大班幼儿早教数字十以内,10以内的数学应该怎么教(孩子幼儿园大班)

幼儿园大班教授孩子10以内的加减法，是不是小学化的知识。拼多多买几本十以内的加减法给他做，当然不是了，《3~6岁幼儿学习与发展指南》中指出，孩子到了大班之后，数学方面的教学目标就要达到必须熟练的掌握10以内的加减算式法和10以内数的分成，所以说这是指南中对孩子这个年龄段需要达到的目的的要求。

1、怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法？

宝妈你好，教小朋友10以内的加减法，主要是让孩子对计算有兴趣，活化头脑，发展思维，不在于学得多，学得深。所以要根据孩子的需要因材施教，不让孩子产生反感，所以在叫孩子10以内的加减法时，我们可以经常编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。而且，每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣，学起加减运算来非常轻松，

2、幼儿园大班教学十以内的加减法是幼教育小学化吗？

幼儿园大班教授孩子10以内的加减法，是不是小学化的知识？当然不是了，《3~6岁幼儿学习与发展指南》中指出，孩子到了大班之后，数学方面的教学目标就要达到必须熟练的掌握10以内的加减算式法和10以内数的分成，所以说这是指南中对孩子这个年龄段需要达到的目的的要求。孩子会10以内的加减算式法对于大班的孩子来说是一件必须要会的事，如果孩子上的是公立幼儿园，那么公立幼儿园是禁止教授孩子小学化知识的，所以这个情况下家长不必担心孩子会提前学习小学化知识，因为幼儿园根本不敢教授孩子小学化知识，

所以公立幼儿园教授孩子的知识都是符合省编教材的一些内容，也是根据孩子的年龄特点，然后达到孩子德智体美全面发展的目的。并且10以内加减算式的问题对幼儿园大班的孩子来说应该属于比较难的一件事情了，很多家长会反应，孩子连10以内的数数也数不清，所以更别说算是以内的加减法算式了，孩子每次在算数的时候都会出现扒手指头的情况，其实这都是一种非常正常的现象，如果家长给孩子提前准备一些小棒，让孩子数小棒的话，那么孩子就不会出现扒手指头的情况了。

那么如果孩子上的是私立的幼儿园，他们肯定会教授孩子小学化知识的，当孩子上幼儿园小班的时候，就会相应的教孩子一些数数，简单的加减算式，所以当孩子到了幼儿园大班的时候，孩子都有可能都会100以内的加减算式了，所以现在很多家长想让孩子上教授小学化知识的私立幼儿园，因为他们觉得公立幼儿园学的东西和私立幼儿园相差太多了。

如果很多孩子都在私立幼儿园学习了一些小学化知识，那么这部分上公立幼儿园的孩子就有可能跟不上一年级的节奏，但是我觉得没有必要让孩子过早的学习一些小学化知识，孩子会10以内的加减算式，对于一部分学习能力比较慢的孩子来说已经是一种比较难的事情了，那么你让他去上私立幼儿园学习100以内的加减算式，对于他来说简直是比登天还难。

并且公立幼儿园的所有教材都是根据孩子的年龄特点来需要达到的教育目的，所以都是比较符合孩子那个年龄段所需要学的东西，但是私立幼儿园就有点超高孩子年龄所学的知识内容，所以有的孩子即使学了这些东西，但是也没有学到他的脑子里，没有记在心里，时间长了他有可能就忘记了，我觉得孩子还是一步一步的学比较好，一步一步的学他比较踏实，他学得比较牢固。

3、孩子幼儿园大班，10以内的数学应该怎么教？

额，我家孩子也是大班，小班开始老师就喊读绘本。我女儿不爱听绘本故事，我都是教她一些简单的语数外知识，每天十来分钟，数学刚开始教认识123456789啊，一天认两个，慢慢就记住了，然后就能写出来了，再后来就是记顺序，然后就是做简单的加减法，慢慢的做比较复杂的加减法，话说你家孩子大班了不可能数字还不认识吧？拼多多买几本十以内的加减法给他做。