活在当下儿童早教儿歌,儿童早教app(如何理解活在当下)

活在当下，不是不能忆念过去，因为当下包含了过去；活在当下，也不是不能规划未来，因为当下包含着未来；活在当下，只是让我们放弃头脑的思辨，让心做主，让生命自然流淌。活在当下，不是不能忆念过去，因为当下包含了过去；活在当下，也不是不能规划未来，因为当下包含着未来；活在当下，只是让我们放弃头脑的思辨，让心做主，让生命自然流淌。

1、儿童早教app？

给大家介绍几个我常用的智能早教app：1.凯叔讲故事——故事吸引宝宝，部分收费体验：故事内容是真人录制的，声音很好听，很吸引宝宝，不过只有部分故事能免费听，其他都是要收费的，一些育儿课程都是要收费的，app整体的布局比较清晰简洁，模块也很丰富。2.常青藤爸爸——主打英文教学，会员制收费体验：这个app主要是英文故事和阅读，发音上还不错，英式美式都有，很全面，

不过采取会员制，大部分资源都是面向会员，只有少部分可以免费用，不过用来教孩子学英文还是不错的。3.贝瓦儿歌——主打儿歌视频，会员收费体验：可能很多妈妈有用过，这一款主要是视频内容，没有什么设计的特别之处，不过内容很丰富，而且更新较快，也是会员制收费，4.兔叨叨——内容丰富交互新颖，免费这是我最近发现的一个新产品，在这里特别介绍一下，它app里有只小兔子叫兔叨叨，吸引我的地方就在这里，它可以通过点播的方式让兔叨叨给宝宝讲故事，聊天，回答宝宝的问题，这里很有陪伴的感觉，教宝宝一段时间他就会独自使用了，就像他多了一个小伙伴一样，吸引我的地方就在这里。

2、如何理解“活在当下”？

活在当下，不是不能忆念过去，因为当下包含了过去；活在当下，也不是不能规划未来，因为当下包含着未来；活在当下，只是让我们放弃头脑的思辨，让心做主，让生命自然流淌！萃辰天心书院印竹、印安老师《如是我说》，关于“活在当下”是这么说的：印安说：经常听人们说到“执着”，如果其义是指“坚持不懈的努力”，当然值得提倡；如果是“坚持不放的固执或不能超脱的拘泥。

”那就是人生烦恼与痛苦的根源了，印竹说：如果不能“活在当下”，“坚持不懈的努力”也会让人烦恼痛苦；烦恼痛苦的根源实为做不到“活在当下”，而执着只是其表现形式！经常听到有人说“我们要活在当下”、“我主要做好当下就好了”。“当下”这个概念好像成了一个耳熟能详的概念，但却很少有人正确的理解当下这个概念，当下不是某一个点。

现在我们很多人说的当下，其实指的就是现在，但如果我们拘泥在现在那个点上，便又离开当下了，当下不是一个静止的状态，当下是流动的状态、不住的状态。在儒家的眼里，当下就是“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜，’”孔子告诉我们，要珍惜当下。因为当下就如同奔流不息的大川大河，不舍昼夜，不停留、不住于任何一个时间点上，

而佛家所说的当下便是《金刚经》所云：“过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。”当下既不属于过去，也不属于现在，更不属于将来，但当下又包含了过去、现在和将来，这便是当下的魅力所在了。从这里，我们也应该能看出当下就是无住，就是《金刚经》所说的“应无所住，而生其心”，我们常常觉得自己的心能量不够，没有力量，是因为我们住在相里、住在时间里。

不是住在过去，就是住在现在或是住在将来，只要你住在某一个点上，你就会错过一条线、一个面，甚至三维、四维、无限维度的更广阔的天地，那么在道家眼里，当下又是如何被描述的呢？老子说：“归根曰静，静曰复命，复命曰常，知常曰明。”在老子的眼中，当下是一种回归，是一种复命，是一种对常道的把握，只有我们懂得了这个宇宙的常态、人生的常态就是在不断的变化之中，我们便能真的明心见性了。

儒释道三家都在说当下的重要，虽然都没有用当下这个词，但所想告诉我们的便是要活在当下、把握当下、珍惜当下，因为只有这样，我们才能真正的远离烦恼和痛苦。我们之所以会烦恼痛苦，其表现形式便是我们的执着，何为执着？“执”便是固执地要抓住一些什么；“着”是无奈的被什么东西粘住了、黏住了，“执着”便是我们不管是愿意还是不愿意、不管是主动还是被动，总之，我们陷入到相中了，我们停留在某个点上不能自拔了。