我认为如果家里有条件肯定是要送去学早教,因为对于没有上早教的孩子还是有很多好处的。现在我来回答一下你们的孩子都是几岁去上幼儿园的,家里娃一直在上早教,马上就要上幼儿园了,说一下个人看法吧,托班真的没有必要,你想想三岁是入园年龄,那么两岁让孩子去上托班,意义在哪儿呢。
1、孩子多大需要送去早教?
我认为如果家里有条件肯定是要送去学早教,因为对于没有上早教的孩子还是有很多好处的。第一,上过早教班的孩子,沟通能力比没有上早教班的孩子要强很多,第二,上过早教班的孩子没有害怕的表现,一样的年纪到了幼儿园,上过早教班的孩子不会哭,不会表现出很陌生害怕的表现,而没有上过的孩子会很依赖父母,会哭闹。当然如果家里没有足够的条件就没有必要去上早教班,毕竟是一笔不小的费用,也不是必须要上的课程,我们中国人更倾赖于文化课的知识,
2、3岁宝宝是先上幼儿园好还是先上早教好呢?
谢邀。家里娃一直在上早教,马上就要上幼儿园了,说一下个人看法吧:首先看孩子状态,是否已经为入园做好了准备:比如能不能清楚的表达自己的需求,会不会上厕所,会不会独立进餐,能不能听懂老师的指令并进行配合,都是考察孩子能力的一些基础项目,如果孩子目前做不到这些,那么我建议你可以把入园的事情往后放一放,再在这些方面加强对孩子的训练,避免入园后的不适应,
决定入园的小宝宝们,也同样要在生理上做好如下的准备哦!1、语言表达能力:能和老师同学打招呼,会文明用语(请,谢谢,对不起),能清楚的说出饿了,渴了,要上厕所了,能告诉大人哪里不舒服,遇到困难的时候知道寻找大人帮忙,能听懂大人的指令。2、自理能力:会用勺子吃饭,会自己穿简单的小鞋子,会穿脱裤子和袜子,能认识自己的东西,能模仿大人做一些简单的动作,在入园之前爸爸妈妈一定要把宝宝的这些能力培养起来3、作息时间调整,尽量提前半个月让孩子适应幼儿园的作息时间,比如早上八点吃早餐,中午11点吃午餐,12点午睡,2点起床等,用半个月的时间让孩子与幼儿园的时间同步,去了会更好适应,
3、小孩进幼儿园之前,需要上托班吗?
该子在上幼儿园之前上这个班那个班,究竟有没有用?答案是肯定的,但没有这个必要,尤其是托班。有一种情况例外,孩子没人带,怎么办?首先想到的就是托班了,交了钱可以有人帮你管孩子啊!除此而外就是跟风跑的,看别人上,自己也给孩子报了个名,其实,0到3岁的孩子,专职宝妈觉得无聊,想带着娃出去跑跑,见识见识世面,早教挺兴时的,可以报名带娃到早教中心溜溜弯儿,权当是帮娃开拓视野,排解无聊。
托班真的没有必要,你想想三岁是入园年龄,那么两岁让孩子去上托班,意义在哪儿呢?如果有人陪娃,亲子陪伴的意义远比送托班的意义大多了,孩子自然成长过程中不要任性地塞给孩子一些与孩子年龄不相匹配,与生长规律不相符的东西。不要一点一点的挤压孩子快乐童年的时光,在入园之前,我们家长要做的不是送托班,而是有针对性的教会孩子一些东西才是正确的选择。
4、几个月大的孩子要不要去上早教?
上不上早教一直都是很多现在年轻家长们所考虑的问题,但几个月大的孩子还处于哺乳期,家人的陪伴,和家人接触多,才是最好的。大部分人都会觉得上课着觉可以促进宝宝的生长发育,这个问题仁者见仁智者见智,现在的早教的机构很多,费用也相对来说有点偏高。我们不能否认早教对孩子的确是有帮助的,不然也不会有胎教的出现,可以根据自己的家庭状况来决定。
我家两个宝宝也没有上过早教,都是自己在家教,可以说完全秒杀那些上过早教班的孩子,不说大宝,就说小宝,刚2岁,说话很利索,可以很清楚表达自己想干什么,什么三字经,弟子规,儿歌,数数都可以做到,自己偶尔会爬上姐姐钢琴那里,自己弹琴自己唱,虽然谱子对不上歌,但他这个行为能力是很值得夸奖的,孩子主要还是自己的陪伴,和他多说话,多交流,你和孩子相处的时间最长,你才是孩子的老师!。
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