幼教的思路和方法,教育孩子的方法和心得有哪些(有更好的教育方法吗)

孩子的学习成绩和综合素质高，和优秀老师的教育是分不开的，一个不负责任的老师是教不出优秀的学生的。在家庭中，任何人都是家庭环境的主体和客体，角色是相互转换的，只有这样，孩子才会尊重和信任父母，和家长融洽的学习与生活，良好的生活习惯的养成，切忌家长和老师大包大揽。

1、教育孩子的方法和心得有哪些？

教育孩子的方法主要有三个，心得有两个。下面逐一论述！三个方法:1、以家庭教育为切入点！很多家长认为把孩子交给学校就可以万事大吉了，这种教育观念对孩子对家庭，有害无益，家长应该认识到，家庭才是教育孩子的第一关，如果越过第一关，而去进行下一关的教育，这有悖于最基本的教育观念。所以，家长应该提高自我，以家庭教育为切入点，对孩子进行有效的教育！2、以自我提高为起始点！家长散养式的传统教育观念，已经不适合或者早已经阻碍了新时代孩子的身心健康成长，

不管孩子是家庭教育或者是学校教育，都离不开家长的自我提高为前提，也是孩子教育和家庭幸福与否的起始点，可见，家长只有自我提高，才有孩子的身心健康成长。家长切记:挣钱不是对孩子的教育，而是一种自我生存能力的基本条件，3、和孩子一起学习为标准点！很多家长认为，上学是孩子的事情，家长就只给孩子提供金钱就可以了，就尽到父母的责任和义务了，这种观点是错误的，并且也是很幼稚的。

经营一个家庭需要每一个人的无私付出，同样，孩子的学习与生活也需要家长的参与和支持，家长和孩子是相互学习相互支持的合作关系，而不是单一的“雇佣关系”，孩子不是生活和学习的奴隶，更不是传宗接代的机器。家长向孩子学习，会更多的了解与理解孩子的真实需要，孩子向家长学习，会从家长的言谈举止中吸收更多的营养价值，这就是家长和孩子相互学习的重要性！两个心得:1:必须了解孩子才能理解和支持孩子！不要认为，孩子就只有执行的权利，孩子还有独立自主的主观权益，

在家庭中，任何人都是家庭环境的主体和客体，角色是相互转换的，只有这样，孩子才会尊重和信任父母，和家长融洽的学习与生活。2:家长必须要与时俱进，不断学习！教育的主体与客体是水涨船高、相互转化，不断与时俱进的，比如说:孩子的学习成绩和综合素质高，和优秀老师的教育是分不开的，一个不负责任的老师是教不出优秀的学生的。

2、作为一个没经验的幼师，如何提高自己的能力？

没经验的幼师从这几方面努力，能力肯定能够得到更快提升，一、提升自己的班级管理能力，比如建立班级常规，引导孩子学会听指令，学会处理突发事件，学会与孩子沟通等等。作为一名幼师，仅仅会照顾孩子、会上课、有才艺绝对不够，你必须学会安排孩子的一日活动，保证一日活动安全有序进行，工作中经常发现没经验的幼师，班级孩子如同一盘散沙，活动组织不起来，突发状况不断，教师也是精疲力尽。

而一个有能力的幼师就能做到班级活动有序进行，既让孩子玩的愉快，又不会导致自己疲惫不堪，二、总结与家长的沟通技巧，认真工作换取家长信任。每位幼师都会面对许多个性不一的家长，沟通方式也不能完全相同：有的家长能够直面问题，你就可以直接反馈问题；有的家长要面子，你就得委婉表示；有的家长只能听好话，遇到问题就只能点到为止所有的家长都喜欢负责任的老师，

只有大家用心对待每一位幼儿，用心观察每一位幼儿，帮助家长对自己建立信任，这样家长才会支持你的工作。同样一件事，家长信任你，也许就会支持你的行为；如果不信任，就可能引发各种问题，三、工作中做个有心人，善于向其他有经验的人学习。从别人身上吸取实践经验，更可以帮助自己快速成长，四、养成反思习惯，及时总结经验教训，避免犯同样的错误。

3、现在幼儿如何教育，是很多人头痛问题，有更好的教育方法吗？

谢谢邀请，不胜荣幸，俄罗斯教育家，俄罗斯教育心理学的奠基人乌申斯基说：如果你养成良好的习惯，一辈子都享用不尽它带给你的利息；如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。我是一个从事基础教育的教育工作者，对于幼儿教育可以说我是外行，回答题主提出的这一问题，对我来说是一个挑战，也是一种尝试，国家实行计划生育二胎政策放开之前，每个家庭出生的孩子都是独生子女，这些孩子的幼儿时期，他们是孤独的，是没有伙伴的，他们是吃着独食长大的。