早教中如何通过绘本进行教育,早教绘本活动反思(多读绘本有利于孩子早教吗)

绘本的来源其实说到现在孩子们读的绘本根本不起源于我们中国。很多家长认为让孩子通过机器或者手机听过了一本绘本，就当作看过这本绘本了，这是非常大的误区，如果你不知道手里的绘本怎么讲，随时私信我吧，绘本馆长会给你回本的阅读指南哦，下面就来看看我对儿童绘本的理解。

1、早教中如何通过绘本进行教育？

感谢邀请回答该问题。我举几个绘本的哈！你会发现上边一句话栗子的图标最入目吧，绘本也是一样的效果，如下图翻翻绘本一翻小朋友立刻明白坐车应系安全带:再一翻就能知道：“不能在马路上玩耍”；一拉就能看到书中宝宝的头在摇摆：“过马路要左右看”：以及自己上厕所前面三组是推拉书，都是小朋友找到机关，然后动动手指就能有不同的场景。

1.能让宝宝有因果关系，2能结合实际给予宝宝常识，关于上厕所的这种翻翻书画面可爱又吸引力，更是能给宝宝带来兴趣并积极配合。也许有的家长回想：“并不是所有的绘本都是那么有意思”，其实每一本绘本尤其是大的出版社的都有很多细节的独到之处，都很值得去反复讲读，所以如果你不知道手里的绘本怎么讲，随时私信我吧，绘本馆长会给你回本的阅读指南哦。

2、多读绘本有利于孩子早教吗，市面上比较好的绘本阅读机器人有推荐吗？

读绘本是否有利于孩子的成长？如果对此持否定的，那无论你说读绘本有什么好，他是听不进去的，我只想说说所谓的故事机。很多家长认为让孩子通过机器或者手机听过了一本绘本，就当作看过这本绘本了，这是非常大的误区，绘本的重点在于图，听固然是一种阅读方式，但这种阅读方式是读不了图中的信息和意义，也读不出图画对孩子感官的冲击。

3、儿童绘本好么？

他们的绘本其实也就是我们所说的图画书。说到图画书、连环画可以追溯到：汉朝的画像石、北魏的敦煌壁画、魏晋时期《洛神赋图》等图旁都配有一定的文字说明，等到了宋、明、清时代就有了大量有插图的书本出现，像我在中国国家图书馆发现的《孔子圣迹图》，用白描的图画展现了孔子的一生，震撼极了，到了民国时期，1925年-1929年，上海世界书局出版了《西游记》、《水浒》、《三国演义》等连环画书，也就是我们的\

很高兴会回答您的问题，儿童绘本好么？下面就来看看我对儿童绘本的理解，小时候三五成群的聚在一起，就为了争抢一本小儿书、连环画，觉得简直了。就好像谁要是读慢了一步，就失去了全世界，不管是黑白的还是彩色的都让我们记忆犹新，“该吃饭了”，每次妈妈反复的叫喊，才会让我从故事中脱离出来，绘本的来源其实说到现在孩子们读的绘本根本不起源于我们中国。