幼儿园是进一步规范行为规范、学规矩、学做人,为上小学打基础的地方,早教中心就是教你亲子互动游戏,增进亲子感情的一个场所,他所教的内容只是幼儿成长中的一部分,孩子需要学的东西太多了。早教中心和幼儿园本来就不属于同一性质,早教是指0-3岁(入幼儿园前)主动参与到各类机构,通过游戏和集体生活来进行启蒙的行为,一般以课时为单位,可以选择一个或多个早教机构,灵活安排时间,随时开始或终止,没有稳定的同学概念。
1、每天亲子互动多,有必要去早教吗,早教到底是什么?
以我看,送孩子去早教很有必要!经过科学的早期教育,孩子的智商会更高,生活自理的能力会更强,学习的积极性和主动性也会更高!我是孩子的奶奶,大孙女两岁三个月时,儿媳妇提出要送娃去早教,我当时的想法和你一样,觉得孩子在家有大人陪着做这做那,互动的活动很多,没必要送去早教中心。但儿子和媳妇都说让我去早教中心先看看,然后再下结论,
第二天我就随他们一块去了早教。一进早教的门,孩子的表现就让我感到很吃惊!她是那么地喜欢那里,喜欢那里的玩具,老师,孩子们以及所有的一切!把我之前的想法完全颠覆了!我在那待了一个多小时,发现孩子不哭不闹,很听老师的话,也很积极地回答着老师的问题!显然我在那是多余的,所以离开之前我就决定了,第二天就正式送孩子去了早教!一个学期的早教后,我感觉孩子的变化特别大!最大的变化是:孩子不再像以前那样缠恋家长了,更愿意跟小明友们待在一起,更愿意把自己的玩具,想法展示给同龄的伙伴们来分享!总之孩子的方方面面都得到了提高!以上都是我大孙女上早教的照片,
上了早教后,孩子懂得的知识和道理多了,知道哪些事是对的,哪些事是错的不能去做!虽然家长在家也以同样的道理反复教育孩子,但结果是完全不一样的!要知道:人以群居,榜样的力量是无穷的!没有比较就没有提高!知己知彼才能战无不胜!最后再强调一点,我用事实说话!但愿我说的这些能对你有所帮助,希望尽早决定送孩子去早教!很高兴能回答您这个问题!祝您心明又眼亮!。
2、早教跟幼儿园有什么区别?
非常感谢邀请,先给你说说我的经验吧。我是一位全职妈妈,有充足的时间陪伴孩子,因为宝宝月份小,需要晚上一年幼儿园,刚好和我心意,因为我不想让孩子过早的上学。但是,孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的,他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流,而且,我家宝宝非常的活泼好动,也特别喜欢和小朋友在一起玩。所以,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园,
做了决定之后,我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番。我们是这样选择的:我们都是选择工作日去看的,早托机构基本都是工作日有孩子,可以看到机构照看孩子的日常,还有饮食等等方面,相对比较全面,周末家长休息一般孩子不送托班的,去看基本看不到什么东西,只能听老师口头给你说。因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩,首先看看宝宝是否喜欢这个地方,观察宝宝在玩的时候,老师是如何和宝宝互动沟通的,是站立在那一动不动的看着宝宝,还是任由宝宝自己玩,还是主动的过去和宝宝搭讪,帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境,
其中到了一家非常有名的全国连锁早教机构,宝宝非常非常喜欢那里,老师对孩子也非常的热情,积极的和宝宝互动。其他综合条件也非常的不错,宝宝在那里不愿意走,综合考虑之后,我们当天就报名了,然后把宝宝放那里,两个大家自己回家了,心是不是很大,出门我哭了,毕竟孩子一直自己带,从来没有分开过;但是宝宝适应能力非常好,开开心心的在那玩了一整天,下午去接还不想走。
所以,很多时候不是孩子离不开我们,而是我们离不开孩子,一个班正常情况每天10个小朋友左右,两位老师,一位阿姨,和幼儿园一样,我们在那里差不多上了七个月,在这段时间里面,老师断断续续的换了两三拨,流动性有点大,之前的老师对孩子也非常好。快七个月的时候,换了一位新老师,不是新来的,是在其他班调过来的,比较会说能说,家长群里面聊天时她也跟着聊得火热,问题是在上班时间。
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