孩子长大还会上早教班吗,你愿意让孩子去早教班吗

早教课程时间短暂，孩子注意力不够集中，且每个孩子水平不同（话说这么小的孩子，年龄差一两个月智商情商发育就会有不同，早教班老师也不像家长那样会根据孩子反应随机应变），相比昂贵的学费，可以说性价比不高。但早教班的早教是否有效，这个就有很多因素影响了。

1、你愿意让孩子去早教班吗？

我觉得现在的年轻父母只要经济条件允许，大多数人是愿意让孩子去早教班的。首先，家长选择带孩子去早教机构玩或者试听课时，就已被早教机构的环境和氛围所吸引，在老师和父母聊到关于育儿方面的疑难问题时，家长就已经有意向报早教班，其次，父母在了解早教课能训练孩子的大运动、精细运动、认知、语言和社会情感等五大能力的发展后，更加认可早教教育的重要性，为了让自己的宝宝从小接受更好的教育，不辞辛苦坚持让孩子去早教班。

最后，很多早教机构采用会员制，一旦报了早教课成了会员，只要家长有时间都可以带宝宝去那里玩，在早教机构不仅有适合孩子玩的玩具，而且能跟很多同龄宝宝一起玩，从小锻炼孩子的人际交往能力和环境的适应能力，因此很多家长为了感受这种又玩又学的氛围，乐此不疲地带孩子去早教机构参与亲子游戏、亲子活动，度过快乐的亲子时光，

2、给宝宝上早教班有用吗？宝宝多大可以去早教班？

目前已经普遍达成共识，即早教是必不可少的，而且确实能为孩子以后的发展打下基础。但早教班的早教是否有效，这个就有很多因素影响了，现在市面上各种早教机构非常多，硬件设施也很好，有许多家里没有的道具，课程内容精心编辑，老师也受过专门培训，所以总体来说会比家长在家教育孩子效果要好。但是，有一个性价比的问题，早教课程时间短暂，孩子注意力不够集中，且每个孩子水平不同（话说这么小的孩子，年龄差一两个月智商情商发育就会有不同，早教班老师也不像家长那样会根据孩子反应随机应变），相比昂贵的学费，可以说性价比不高。

3、早教班对于中国儿童意义到底有多大？

有研究发现，一项婴儿时期的刺激方案和高质量的学前教育能显著提高儿童的智商，这个影响能持续到小学毕业，还有研究发现，启蒙教育方案将婴儿期刺激、儿童期充实化以及父母协调等各项措施综合起来，对儿童的智商有持久作用。这也是早教流行的理论基础之一，在一个不重视早教的社会中，提倡早教有积极意义。不过，如果社会上太多贩卖焦虑的声音，家长就要警惕，

诚然，孩子成长需要环境刺激，比如音乐、感统训练、语言等。但如果刺激不得当，将适得其反，人大脑发育有其规律，比如根据皮亚杰的理论，0~2岁，是感知运动阶段，2~7岁，前运算阶段，7~11岁，具体运算阶段，11岁~成人，形式运算阶段。至于早教机构，一个好的早教机构课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教机构有存在的必要，

但很多早教机构良莠不齐，经常是拔苗助长，大量传授知识，而且由于指导不当，反而会影响儿童的好奇心和专注力的培养，这两个方面的素养远比知识重要得多。另外，由于商家盈利的模式，把一点内容拉长，浪费时间和金钱，如果有条件，家长可以自己来做早教。很多早教极为简单有效，比如，英语，可以每天听点英文儿歌，看点英文动画片。

4、宝宝马上一周岁了，有没有必要在外面报早教班？为什么？

关于要不要送孩子去早教班的问题，我觉得还是要根据自家情况来决定的，像题主所说，孩子本身智力、体能都很不错，如果家长有时间多陪伴孩子的话，就没必要去上早教课。早教课也分好多种的，而因为早教比较火，所以很多并不具备资质或者不成熟的机构可能也会来做早教班，如果不懂分辨选择，选到这种，那我觉得还不如不去了，去上早教课，一节一两个小时左右，也是需要家长陪同的，家长要有这个时间。