但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯,生活处世的能力和与人相处的能力,那早教是个不错的选择。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响,千万不要因为别人家的压力,在自身条件并不允许的情况下,为了送孩子上早教而上早教,关于早教机构的选择,我分享一下我的经验。
1、什么样的早教是好的早教?家长教还是去早教机构?
很多父母都在困扰,孩子我是自己带好还是送孩子去早教机构好。我觉得陪伴一定要是高质量的,如果家长在家里陪伴孩子,却整天忙自己的事情,没有陪伴孩子,那我觉得孩子还不如放在早教机构里,让老师来做引导和教育,关于早教机构的选择,我分享一下我的经验。当下这个社会环境,早教机构频频出事情,我们都希望找到一个靠谱并且优质的早教机构,
那么我们怎么寻找呢?我们要考虑很多的因素,千万不要匆忙地作出选择,我们要花时间去参观不同的儿童早教机构。包括地理位置、师资、价位等等,当我们去到一个机构的时候,你看到了什么?孩子们快乐吗?他们在里面的一举一动自信吗?老师们是蹲下来看着孩子的眼睛说话吗?展示的艺术作品是挂在适合孩子看的角度吗?还是只适合大人看的高度?室内干净卫生吗?有明显的安全隐患吗?老师们看起来是快乐的吗?还是比较疲惫的!当然要记住,即便最好的老师也会有艰难的日子。
是否有足够的器材,为艺术、角色扮演、搭积木、户外攀爬、玩沙和玩水,提供各种各样的活动吗?所提供的设施允许孩子们自由地玩、接触自然并活动身体吗?还是期望孩子们安静、待在室内,并且当“好孩子”?孩子们是被限制在座位上或者被安顿在电视机前面吗?上面这些是我们直观能看到的,那我们还要搞清楚该机构是否有执照,以及是由谁颁发的,该机构满足市政府颁发许可执照的要求,健康部门的规定以及防火规范要求,
2、浅谈早教的利弊,有哪些?
我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班,后面就没有继续了,并不是早教不好,而是费用实在太高了,一般家庭难以承担。就那几个月的时间,我谈谈个人经验吧,利,都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满,在同龄人中得到了优势。弊,过早的学习,可能破坏婴儿的学习兴趣,婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则,提前训练不仅取决于后天的学习,更多的是依赖于先天条件的成熟。
如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练,或许会给婴儿带来严重的影响,美国著名儿童心理学家格塞尔指出,支配儿童心理发展的因素有两个:一个是成熟,一个是学习。成熟在两者中更为重要,不成熟无法学习,学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程,孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的,教育并不能改变心理发展的主要时间进程,
所以,提前训练婴儿的动作,可能短时间内会有一定的优势,但是这个优势不是自然形成的,不会长久和持续,还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练,往往会给儿童形成心理障碍,为许多心理疾病留下祸根,所以,对于儿童而言,一切的学习都要建立在生理成熟的基础上,否则适得其反。关于今天的话题,你还有什么疑问吗?你可以看看小编的文章《围观,婴幼儿需要提前训练吗?是好?还是坏?科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题,可以告诉我,
3、幼儿上早教有用吗?
我儿子小时候,20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂,只是觉得与其在家自己玩,不如找个地方多接触点小朋友,感觉那家新开的早教,还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容,确认陪伴上课的家长,但对于我儿子来说,上课就是围着教室跑圈,跑累了就趴在我身上到处找背包,翻吃的,老师拿他没办法,我一开始还算温柔,一遍又一遍地喊他,要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露!一声怒吼之后,他能老实个十分八分的,听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。
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