一岁宝宝小视频早教,一岁一个月的宝宝都有啥技能{一岁宝宝的英语启蒙怎么开始}

宝宝在一岁以后，就可以给宝宝看有声英文绘本，为什么要有声的呢。宝宝那么小还不能识字，只能通过听来学习语言，让宝宝在看绘本的同时，给宝宝输入对应情景的英文，让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联，当宝宝形成记忆之后，再次看到绘本时，就会联想到音频中的内容，从而也知道了音频所表达的意思，也就是理解了听到的音频，形成了有效的输入。

1、一岁宝宝的英语启蒙怎么开始？

宝宝在一岁以后，就可以给宝宝看有声英文绘本，为什么要有声的呢？宝宝那么小还不能识字，只能通过听来学习语言，让宝宝在看绘本的同时，给宝宝输入对应情景的英文，让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联，当宝宝形成记忆之后，再次看到绘本时，就会联想到音频中的内容，从而也知道了音频所表达的意思，也就是理解了听到的音频，形成了有效的输入。

当宝宝到两岁了，就可以增加英文视频输入了，这时候宝宝在两岁前已经有了英文的听音辨音能力，也有了最初的英文思维，对英文动画会很感兴趣，每天都要给宝宝看一些经典的英文动画或者英文原声电影，进一步提高宝宝的英文思维和英文对话能力。孩子呢？原版英文儿歌童谣为主根据蒙特梭利提出的敏感期理论，从婴儿出生到9个月，婴儿会有一段时间喜欢处在音乐的环境当中，

妈妈可以利用婴儿这个特点，每天在特定的时间给婴儿播放20分钟左右的优美原版音乐，或者哼唱童谣。如果是决心培养双语儿童的宝妈，建议听WeeSing里歌曲旋律简单，曲调起伏不大的轻音乐童谣，启蒙方法：每天固定时间听15-20分钟的原版儿歌童谣。精选20-50首反复播放，播放歌曲时，多和宝宝互动，眼神交流，身体动作等等。

可以参考一下以下视频里面的做法哦！读一些英文绘本也许很多人在犹豫，这么小的孩子需要看英文绘本吗，根据学乐出版社2008年的调查，美国有50%左右的父母会在孩子1岁以下的时候为孩子读绘本。这个阶段不要在乎孩子是否能读完一本书，也不用急着去翻书，通过和书的互动，引导他对书感兴趣就很好了。0-1岁孩子适合读什么样的绘本呢？0-6个月的宝贝:自我意识尚未萌芽，选什么绘本对他们来说并不重要，

可以拿起任何一本绘本给宝宝读。4月龄后，是婴儿视觉敏感期，此时孩子眼里只有黑白的颜色，还没有彩色系的感知。因此，阅读一些黑白卡的绘本是很好的选择，7-12个月的宝贝:自我意识仍旧没有苏醒，他们还无法理解故事情节类的绘本。但是这个阶段他们喜欢触觉比较敏感的书，这个阶段可以入手各种各样的游戏书，包括：触摸书、翻翻书、洞洞书、立体书、布书、洗澡书、音乐书等。

2、一岁一个月的宝宝都有啥技能，在家里是怎么早教的呢？

一岁以后随着婴幼儿年龄的增长，活动范围的扩大，认识事物的增多，婴儿无论在生理、心理方面还是在动作技能、语言发展、认知能力，情绪、情感与社会行为能力都有了很大的进步，一、在生理、心理发育的主要标志婴幼儿会独走数步继而会独立行走，能蹲下，会用碗喝水，用蜡笔在纸上乱涂。会说2～3个字的词，能找藏起来的东西，喜欢有节奏的音乐，会保护自己的玩具，能记住经常接触的图片和物品名称，听从劝阻，知道常见人的名字，对不同年龄的人有相应称呼，

能记住几天前的事，对小伙伴感兴趣。这个时期家长要经常讲有关分享物品的故事给婴幼儿听，让他知道好东西应大家分享，培养婴幼儿吃饭时注意力集中，有固定座位，二、这个时期的婴幼儿在动作技能，语言发展，认知能力，情绪、情感与社会行为方面的发展1、动作技能方面能独立蹲起、站稳、行走。家长应该在宽阔平坦的场地，以教会婴幼儿独走为任务，

这个时期的婴幼儿会玩简单的玩具，因此家长要利用玩具练习手的动作，如套盒、套圈、积木垒高等。2、语言发展方面婴幼儿会用单词表达要求，会主动叫“爸爸”、“妈妈”，要启发婴幼儿用单词表达自己的愿望，引导婴幼儿称呼亲近的人，3、认知能力方面让婴幼儿接触同龄玩伴，帮助他们建立良好关系，家长可训练婴幼儿用拇指和食指拨开带纸的硬糖和挑拣各种豆粒，不要用嘴啃咬或一把抓。