题主是不是对早教中心有什么误解。其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期,这时候给宝宝进行早教是非常必要的,早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝,对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计,如果父母没时间带孩子,基本是爷爷奶奶在带的话,就有必要上早教,只要有时间有人陪孩子去,而且经济方面允许,随时都可以带宝宝去早教。
1、一岁两个月的宝宝适合送去早教中心吗?
早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝,对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计。只要有时间有人陪孩子去,而且经济方面允许,随时都可以带宝宝去早教,对于早教,家长一定要正确地认识和对待。首先,明确上早教的目的,通过早教,家长可以系统地学习到各月龄的孩子身心发展的特点,根据老师的指导,全面地帮助孩子在心理、大运动、精细动作等方面更好地协调发展。
其次,孩子的成长主要来自家长的陪伴,而不是靠早教达到家长期望的目标,早教,对于2岁之前的小宝宝,一周排课一节,2岁后的宝宝可以排课两节,一节课45分钟。所以,千万不要觉得带宝宝上了早教,孩子就可以学到很多,孩子的成长主要在家长、主要依靠家长。再次,上早教,可以认识一些同样重视孩子教育的家长朋友,大家可以互相交流育儿经验,一些关于孩子的小问题很容易就解决了,
2、我从报纸上看到有个宝宝九个月就被妈妈送去上早教课了,早教机有必要买吗?
1.最近我也在找早教,倒不是要开发孩子的潜力什么的,而是想多找点小朋友和他一起玩。看了这么多早教,也试听了很多早教课,我的看法是,如果父母有时间陪孩子,就完全不用去上早教,如果父母没时间带孩子,基本是爷爷奶奶在带的话,就有必要上早教。我本人是对隔代亲有非常大的抵触,2.早教的弊端。早教老师基本都是二十岁左右的小姑娘通过培训然后上岗的,这基本上和老师的关系不大了,对她们来说这就是一份工作,
我经常带孩子去试听早教课,发现她们不会照顾孩子的想法,她们有自己的程序,也不管孩子接没接受,我自己就是老师,我知道这些基本没啥用。最让我反感的是,她们为了达到教学目标,会拼命让孩子学,有一次我带孩子去谈听课,如果孩子没有答对,她们会一直否定孩子,搞得我孩子做什么之前都会看着早教老师。我自己作为老师深刻明白这意味着什么,这意味着我的孩子会变得没有个性,会养成讨好型人格,这太恐怖了!所以我孩子还没有明确个性的时候,我暂时不会让他去上早教,
3.早教的好处。父母是孩子最好的老师,但是现在父母一般都没什么时间带孩子,是爷爷奶奶在带孩子,如果是爷爷奶奶带的话,建议上早教,因为早教对孩子良好的行为习惯养成很有帮助。反而是爷爷奶奶可能会让孩子养成陋习,另外早教中心的小朋友都很好,不会有很霸道的小朋友,这个集体比以后的班级集体好太多了,这对于孩子的成长有好处。
3、把小孩送早教班真的那么重要吗?
早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证,经研究发现,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期,这时候给宝宝进行早教是非常必要的,而且,0-6岁期间,宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等,早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。
4、孩子那么小就送到早教中心,家长能放心吗?
题主是不是对早教中心有什么误解?一般的早教中心都是一些开发孩子智力或体能的课程,有父母陪同学习的,题主想问的可能是托管,就是父母把孩子放托托幼机构,自己去上班。这种情况,是否放心要具体分析:1.家庭经济所迫,实在不允许父母一方在家照顾,只能去托管,现实压力是每个家庭都会面对的,不赚钱喝西北风,有时候父母迫于现实压力也没有办法,直接把孩子送去托管。
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