不管你性格如何,爱不爱说话,会不会说话,只要你想和宝宝说话,想要宝宝更早学会说话,下面的技巧,很管用,能帮到你。我家宝宝是出生第6天开始早教的,做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等,到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教。
1、去早教班可以让宝宝早说话吗?
个人认为,这个问题还是要从两个方面考虑:首先,如果只是希望宝宝能够早说话,还还是要在自己的教养方式上着手,加上语言方面的引导训练!而且,要看你的孩子所处的带养环境是什么样的!如果是你自己一个人带养,那么孩子接触人相对较少,早教机构同龄人会多一些,肯定对语言发育有好处,但也不一定是最佳选择!你可以带孩子去和小区同龄小朋友一起玩,也可以去朋友家做客,尽量给孩子提供一个可以交流沟通的环境!也可以多读绘本,多听儿歌,多和孩子对话沟通促进孩子的语言系统发育!其次,早教机构一般针对0到3岁儿童,各种课程都是有针对性的!举个例子,如果你去上的是运动课,孩子间的沟通与互动就会多一些,但如果你去上的是艺术课,手工课那更多的是小朋友自己能力的训练,比如对颜色,形状和软硬等概念上的认知,互动很少,对语言提升帮助就不大!最后,我想说,孩子语言发育也有自己的规律,如果孩子一直在进步也不要太过着急!的确有的孩子说话会晚一些!做家长的还是做好自己的引导教育工作,其他的顺其自然吧!。
2、给宝宝上早教班有用吗?宝宝多大可以去早教班?
目前已经普遍达成共识,即早教是必不可少的,而且确实能为孩子以后的发展打下基础,但早教班的早教是否有效,这个就有很多因素影响了。现在市面上各种早教机构非常多,硬件设施也很好,有许多家里没有的道具,课程内容精心编辑,老师也受过专门培训,所以总体来说会比家长在家教育孩子效果要好,但是,有一个性价比的问题。早教课程时间短暂,孩子注意力不够集中,且每个孩子水平不同(话说这么小的孩子,年龄差一两个月智商情商发育就会有不同,早教班老师也不像家长那样会根据孩子反应随机应变),相比昂贵的学费,可以说性价比不高,
3、哪个早教能训练2岁宝宝说话,现在还不会说话,只会爸爸妈妈,什么都能听懂?
我觉得宝宝语言成长环境可能有薄弱,就是经常和他说话的人少,家人说话聊天也不是很多,所以宝宝“吸收”的少,“输出”也就相应少。这一块只能靠家庭尽量改善,除此外,就是你的日常引导技巧了!不管你性格如何,爱不爱说话,会不会说话,只要你想和宝宝说话,想要宝宝更早学会说话,下面的技巧,很管用,能帮到你:1、让宝宝多听:做啥说啥,秒变“随身听”当你喂奶的时候,可以说“宝宝是不是饿了呀?妈妈来给宝宝喂奶”;当你做饭的时候,可以说“我先切生菜、西红柿,最后是脆脆的胡萝卜”;当你带他到外面玩的时候,可以把看到的东西说给他,比如看到了汽车,小鸟,你可以说“我看到一辆汽车,一群小鸟”,“汽车嘀嘀嘀”“小鸟叽叽叽”,
总之,不管你做什么,看到什么,都可以和宝宝说,让自己变成他身边的随身听。丰富的词汇就这样萦绕他耳边,耳濡目染,听多了就记住了,自然就会学着说出来,2、让宝宝多听:指着说,变身“点读机 复读机”由于小宝宝的视野有限,我们只是把看到的东西告诉他,他可能不知道我们说的是什么,用手指配合,手指指着我们说的物体,便于宝宝更准确接收。
比如,看到汽车,手要指着汽车,或者用宝宝的手指,让他的注意力集中在我们说的物体上,然后说出名称,这样效果远比单说,不配合手指要好的多,这就是我所说的“点读机”,同时,只要有场景有机会就多次反复给宝宝说这些话,就像广告多刷几次总会记住的。所以,“复读机”的作用也是不可小视,3、让宝宝多听:扩展宝宝说的话有时候宝宝会说出简单词语,妈妈可以将其扩展为句子,比如,宝宝看到汽车时会说“汽车”,妈妈可以回答“你说的对,这是一辆红色的汽车”。
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