我觉得2岁宝宝,经济条件允许有必要上早教课。我家宝宝从5个月开始就上了早教,一直上到3岁,如果父母有大量的时间可以陪伴孩子,且不愿意承担早教中心高昂的费用,就没必要去上早教,这几年中国各类早教班起来了很多,有美国品牌,有本土品牌,有外教老师,有国内老师,还有各种理念,概念,口号......有不少读者朋友问过我,超雄,你觉得早教班到底要不要带宝宝上呢。
1、2岁多的宝宝必须上早教吗?
很多的早教广告宣传:要给孩子足够的刺激,大脑才会发展。大脑神经的发展的确需要外界的刺激,但过犹不及,目前国内的情况来看,刺激不够几乎是不可能了。现在的问题在于父母望子成龙心切,给了孩子太多的刺激,研究发现过多的外在刺激对孩子形成疲劳轰炸,使孩子脾气暴躁、不耐烦、好动如果白天进来的信息太多,大脑处理不了,就会变成压力,压力大太,婴儿会做噩梦。
任何事情,不管多简单,只要超越能力,就是压力,其实婴儿一睁开眼晴就在学习了,不必特意去学习。2岁孩子的天职是游戏,父母常忽略游戏的重要性,游戏和阅读是促使神经连接最好的方法。孩子只要在正常的环境中生活,大脑的刺就够了,不必过早送早教班,孩子大脑发展的第一要满足的是安全感。有安全感,情绪才会正常发展,这个安全感对孩子影响远超过知识的学习,父母要把学习优先级搞清楚,
大脑的发展需要时间,开窍的早晚跟基因有关系,父母不能去责怪孩子。我们刚开始学习新功课时,常常听不懂老师在讲什么,但是有一天突然开窍了,理解力就像上了一层楼,这个“开窍”其实就是大脑从一堆吸收进来的东西中,找到的头绪,把它组成一个合理的框架。早期学习的机制是模仿,父母跟孩子互动就是在教孩子了,跟他说话,带他去大自然、菜市场、走亲戚,在自然的状态下的学习是快乐的学习,没有压力,
2、孩子不到2岁,有必要进行早教吗?
很高兴收到问答的邀请,谢谢。早教,通俗地讲就是早期教育,这肯定是有必要的,教育不分时间,看你如何教育,采用什么样的方式。当孩子住在妈妈温柔的子宫里的时候就已经开始了教育-胎教,所以早教是必须要进行的,以前有位儿保医生对我说过,从孩子出生的第三天起开始教育就已经晚了,当然这要看你怎么理解,我们一生都要进行各种各样的教育。
早教,不一定非要去早教机构,家里进行的也是早教,对孩子的早期教育本身就是父母义不容辞的责任和义务,不能推托给早教机构完成,父母才是孩子的第一任老师,接受了早期教育和任其孩子随波逐流、不闻不问是两种截然不同的结果,这个过程最好由父母亲自完成。早教形式多种多样,可以在家里进行,也可以送去早教机构,但是我更建议父母在家里进行,早教确实可以提高孩子某些方面的能力,但是如果你想提高孩子的这些能力,不一定非要通过早教班才能实现,
社交环境早教班只是说提供了一个比较聚集的环境,都是小朋友,方便交往,可是如果养育者平时多带孩子去户外,看一草一木,闻花香,听鸟语,主动和孩子们一起愉快地玩耍,这又何尝不行呢?语言环境有些早教机构可能聘请了外教,给孩子提供了外语环境,如果家长具备其基础的外语能力,可以读读基础的外语绘本,放一些英文儿歌,这也就是所谓的“磨耳朵”,这也是可以在家里进行的,如果父母会多种语言,那语言环境岂不是更好,不一定非要去早教机构。
3、家里经济一般,有必要给两岁多的小孩报早教吗?
您好,很高兴回答您的问题,对于这个问题,我有一些自己的心得。一、如果送去早教中心的花费会给家庭生活带来压力,建议您不要送去,首先,您想把宝宝送去早教,说明您还是重视孩子早期教育的,也希望孩子能不落于人后,赢在起跑线。现在各种早教中心遍地开花,各种噱头的宣传,以及可能身边人把孩子送去早教,都会无形中给您带来一定的压力和焦虑,
不过,如果无法让孩子轻松去上早教,那一定会带有各种期望,希望孩子能学到各种“干货”,毕竟花费大嘛。但无形中的“急功近利”心理也会给年幼的孩子心理压力,2岁多的小孩子对大人情绪的觉察非常敏感了,如果他们感知到压力,也不会觉得学习是快乐的,并且,据我了解,一般好点的早教中心,一个月花费都是几千,这对于普通家庭,不是一笔小数目。
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