我们去的早教中心不太大,早教班有十二三位老师。好的早教老师,会把自己当孩子看,跟孩子“平起平坐”,让孩子从心底愿意接受这个早教老师,好的早教老师,我觉得应具备以下几点,早教老师应该是一个爱学习的人,因为早教是一个还算新的领域,有更多的需要老师去学习,去应用,去实践。
1、一个早教班级配有几个老师?
我是A妈,你好!我带A宝上早教课的时候,一堂课只有一位老师。因为一个班有4-8个宝宝,在加上每个宝宝跟一位家长,这个教室里就已经很“乱”了,老师的教具都是课前拿进教室的。需要的时候,一边引导孩子有秩序的自己拿,用完再归还老师那儿,我们去的早教中心不太大,早教班有十二三位老师。具体负责的工作如下,根据个人观察,有可能不准确哈:校长1人,
负责中心的宣传工作,课程推广,策划活动时联系合作伙伴,等前台2-3人。(负责前台资料管理、教具管理、消毒液、游戏区休息区零食等物品管理,负责课时记录、会员续费)咨询老师2-3人,(开发新会员,为会员介绍中心情况)上课的老师大概7-8位。(课程设置和传授,中心活动策划)保洁阿姨2人,(每天中心内地面、袜套、围裙等清洁工作,教室每周大扫除一次)他们是串班的。
2、早教教师应该具备哪些特长?
早教老师针对的都是非常小的孩子,所以最最重要的认为应该是爱心,真心喜欢孩子,喜欢和孩子相处,早教老师应该是一个爱学习的人,因为早教是一个还算新的领域,有更多的需要老师去学习,去应用,去实践。早教老师应该有和孩子沟通的能力,了解孩子,并且能教会爸爸妈妈如何陪伴孩子一起成长,早教老师应该是一个快乐的人,能时刻和孩子玩到一起,去快乐去教育孩子收获的远比填鸭式的硬塞实用的多。
3、早教教师需要具备哪些专业知识?
你好,我是语桐妈妈,我来回答你这个问题,好的早教老师,我觉得应具备以下几点:第一,要有亲切感。这主要是因为跟孩子们互动,如果不平和,没有亲切感,孩子是不会喜欢这样的早教老师的,第二,要尊重孩子。好的早教老师,会把自己当孩子看,跟孩子“平起平坐”,让孩子从心底愿意接受这个早教老师,第三,要有各方面专业的技能。
比如能够跟孩子玩游戏啊、唱歌啊、舞蹈啊等等,不仅仅是让孩子开心的玩耍,更重要的是能够让孩子从中能够学到什么,增强孩子各方面的能力,第四,有相应的资格证书。这是对好的早教老师,一个知识能力储备的证明,只有经过相应的考核,才能得到相应的证书,这就是我要说的这四点内容,当然好的早教老师,往往比平常人懂得多的多。
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