小猪佩奇早教英语启蒙动画,英语启蒙早教怎么开始

【是不是2岁的孩子都爱看《小猪佩奇》。家长英语不好，辅导有心无力、无从下手2.孩子练习少，发音不标准，遇到问题没人问3.老师不能一对一，实时辅导成奢望4.英语启蒙较早，是否影响母语学习5.孩子三分钟热度，学习热情无法持续6.儿歌、绘本、App，启蒙方式众多，如何选择同时，一个语言的融会贯通离不开浓郁的语言环境，父母可以多跟孩子或者直接开着英语动画，小猪佩奇，咱们裸熊，都是很好的选择，孩子可以不看，但是听是学习语言的基础。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、《小猪佩奇》适合给孩子学英语吗？

个人觉得选什么书可能要看孩子的英语阅读基础，如果有一些日常词汇基础，小猪佩奇还是不错的。我们家小女孩4岁多的时候我给她买的2套小猪佩奇，当时也是觉得口碑不错，书本身印刷也很精美，但是买回来发现词汇量还挺大的，小朋友读起来很吃力，怕她对英语产生畏惧，就换了《我的第一套英语图书馆》入门故事，51册读熟练之后，词汇量增加了不少，

3、学龄前英语如何启蒙？

3岁到5岁是需要发展的关键期，也是双语教学的黄金时期，这个年龄教学的语言是可以让孩子能运用所学语言进行思维的。童谣儿歌都可以是很好的资源supersimpleEnglish的视频资源非常好，当然，儿歌童谣配合着律动是加快记忆理解的好方法，同时也能提高幼儿的兴趣，1.家长英语不好，辅导有心无力、无从下手2.孩子练习少，发音不标准，遇到问题没人问3.老师不能一对一，实时辅导成奢望4.英语启蒙较早，是否影响母语学习5.孩子三分钟热度，学习热情无法持续6.儿歌、绘本、App，启蒙方式众多，如何选择同时，一个语言的融会贯通离不开浓郁的语言环境，父母可以多跟孩子说，或者直接开着英语动画，小猪佩奇，咱们裸熊，都是很好的选择，孩子可以不看，但是听是学习语言的基础。

听的同时大脑在不断的识别，因此，给孩子一副好耳朵，就相当于给了他风火轮，他在今后语言学习的过程中会很轻松的。其次，培养孩子的英语，教学情景很重要，生活中的日常对话，平时的亲子阅读，都是能够引导孩子认单词、练口语的机会，能让孩子更加轻松自然地接触英语学习英语，最后，英语启蒙，要符合孩子的认知特征，太慢太急都不可取。

4、是不是2岁的孩子都爱看《小猪佩奇》？

【是不是2岁的孩子都爱看《小猪佩奇》？】反正我女儿非常喜欢看的，而且我所认识的小朋友也都爱看，我从我女1岁半这样给她看电视，看的就是小猪佩奇，直到现在2岁，她依然就看佩奇。《小猪佩奇》可以说是很有名的动画片了，但是名气大了，反对的人也就多了，很多黑粉说，小猪佩奇带坏孩子，教孩子跳泥坑，学猪叫，做各种淘气的示范，

但是我还是选择这部动画片来作为我女的第一部动画片。为什么我会选择《小猪佩奇》来作为我女儿的第一部动画片呢？因为我自己也有意无意看过，然后我转粉了，故事里，两只小猪调皮捣蛋，而猪爸爸永远都是一副哈哈样，不急不气。猪妈妈也是非常有耐心的教育，没有指责，没有训示，家里都是和睦，平等和包容，就像第一集跳泥坑，如果是哪位家长看到家里的两个孩子去泥坑玩得脏兮兮的，那肯定是一番训示了，但是猪爸爸没有，他帮孩子们擦干净，最后一家四口都跑去跳泥坑了。

很多人说，小猪佩奇带孩子跳泥坑，就是因为看了佩奇，然后孩子就去跳泥坑了，我想说，这个锅，佩奇不背。因为我女一岁刚会走的时候，下雨过后在广场玩，有几滩积水，然后她高兴的在那里跺脚玩水，看吧，跳泥坑可是孩子的天性啊，里面的每集小故事都非常温馨，没有暴力快节奏的画面，家庭的环境，和小朋友一起相处跟我们现实中一样，刚开始有矛盾，然后大家一起解决问题，又和好如初了，非常有教育意义。