家长如果能做到以下几点,会比“天才班”更靠谱。我觉的,让孩子上早教班没问题,但是完全靠早教班就想收获“天才”,比较难,现在的早教分为线上早教,父母陪伴式早教和全日制早教,无数家长都热切期盼着自己的孩子成为天才,也因此催生了早教班如雨后春笋般诞生。
1、孩子早教到底对不对?天才教育真的能出天才吗?
早教没什么不对的呀!关键在于,早教教什么?一个人的智力,由多方面共同构成,包括好奇心、想象力、思维力、记忆力等!这几个方面是相互影响的,比如说好奇心大和想象力丰富的孩子,往往思维力和记忆力也好。所以说,只有这几个方面协调均衡发展,孩子的智力才能达到最佳状态,从而在认识世间万物、学习各种知识方面显示出超强的能力,也就是人们所谓的天才!无数家长都热切期盼着自己的孩子成为天才,也因此催生了早教班如雨后春笋般诞生,
可是结果,并没有那么多的天才产生,为什么呢?我觉的,让孩子上早教班没问题,但是完全靠早教班就想收获“天才”,比较难!家长如果能做到以下几点,会比“天才班”更靠谱!一、保护和培养孩子的好奇心!因为好奇心是智力之源!很多家长无时无刻不在破坏着孩子的好奇心。比如,四五岁的孩子整天的问不完的“为什么”,家长重视过吗?二、保护和培养孩子的想象力!因为想象力是智力之翼!比如,孩子有时候拿着一件东西可以玩很久,请不要轻易打断!三、促进孩子思维力的发展!思维力是人对事物进行推理,综合概括并做出正确判断的能力,
2、真的有必要上早教班吗?在家教不行吗?
现在的早教分为线上早教,父母陪伴式早教和全日制早教。1,全日制早教,接收3岁以下儿童,和幼儿园差不多,但班级人员少,课程偏向早教开发而非幼儿园式课程,适合完全没有时间照顾孩子的家庭。但送孩子入园有个弊端,因为孩子太小体质差,很容易因交叉感染而发烧感冒,2,父母陪伴式早教,也就是目前常见的父母陪孩子去早教中心上课,非全日制,和兴趣班的上课方式差不多。
费用偏高,要考虑家庭经济条件,至于用处,没有机构宣传的那么神,但对孩子也是收益一生的。比如有些身体资源开发课程,如撕纸锻炼手,走独木桥锻炼身体平衡感等,家长有时想不到这些锻炼甚至阻止,但早教中心给孩子提供了环境让他自由发展,但这些细节优势,如果不注意,也很难发现孩子和其他不上早教的孩子有什么区别。3,线上早教,
3、社会上有很多右脑培训班或者全脑培训班,这些都靠谱吗?
社会有很多这样的培训机构,我们不奇怪,根据大脑发育和神经系统的分析,这样的一些训练或多或少是对孩子们有帮助的。首先,他们培训的都是针对小学生或是幼儿小朋友,这个阶段的小朋友,模仿力比较强,而且这个阶段的小朋友,输出小于输入,我们可以不断给小孩子们输入,不着急输出,等到一定阶段,孩子会自动输出,你给教的东西,
4、早教好不好?
说好或者不好都不足为信,因为别人的回答只是就某一个早教机构对自己的孩子来说的,不足以成为你家孩子的选择标准。孩子要不要上早教,你可以问自己一下几个问题,然后再定夺,1.这家机构的育儿理念和我是否相同?如果认同,觉得孩子就应该这样教育和培养,加1分;不认同,减1分。2.孩子愿不愿意上,孩子愿意上,加1分;孩子不愿意上,减2分,
早教嘛,没必要太较真。不同性格的孩子对早教的接受程度不一样,有的孩子喜欢,而对有的孩子来说就是煎熬,上早教反而会让孩子有挫败感,弊大于利。3.经济状况,现在早教动辄上万,如果经济条件允许加1分;如果经济条件不允许,减1分。(如果家长注重孩子教育但因为经济条件不允许,可以日常提升自己的育儿理念+亲子陪伴,一样可以让孩子棒棒哒,
)4.接送孩子上早教方不方便。如果家里有人有时间接送孩子上早教,加1分;如果没人接送,或者会因此滋生家庭矛盾,减1分,5.隔代教育问题深重,特别是家长不能亲自带孩子,对老人教育方法,育儿理念,抵触很深的情况,建议送早教中心,加2分,这个我需要举个例子,我大学闺蜜把孩子从早就送到早教中心,因为她和她妈妈对孩子的教育分歧很大,一些传统的育儿方式方法,乃至于价值观的培养都有不同看法,两个人为此经常大打出口,但是报了早教班之后,老人的看法也有了改善。
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