如何正确的去引导孩子早教,家长在家如何给孩子早教[应该怎样引导孩子使用早教机]

早教中心的老师能够给孩子更体系的教育，开发孩子智力，让孩子的性格更加完善，在起跑上线比不上早教班的已经略胜一筹。早教组的孩子违反校规和犯罪的概率都远远高于传统幼儿园的孩子，早教机构的必要性小区里一个朋友的孩子佑佑才刚满一岁三个月，朋友直接给孩子报了附近的早教班。

1、家长在家如何给孩子早教？

有研究表明，0-3岁是人脑发育的黄金期，这段时间内，给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响。对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”，由于对于早教的认识不足，有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻，认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗；也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用，认为能够培养出“神童”。

这两种想法都是不正确的，早教，首先是对宝宝的感官功能的开发，这一过程自宝宝出生时便开始了。妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片，可以帮助开发视觉；经常跟宝宝说话，给宝宝唱歌，让宝宝听广播和音乐，有助于宝宝的听觉发育；带宝宝外出感受大自然的气息，则对提升宝宝的嗅觉能力有好处；将不同质感的玩具塞进宝宝的手中，能够开发宝宝的触觉，

2、应该怎样引导孩子使用早教机？

寓教于乐是最好的方式，最开始我嫂子喜欢给孩子讲故事，孩子觉得有趣也喜欢听，后来精力有限，太累，就买了牛听听防水板熏教机（小水牛），一边陪孩子玩，一边给孩子放故事和音乐听，说白了就是前期以自己为主，进行引导，后期用早教类工具为主要，进行习惯培养。毕竟现在生活压力大，工作累，陪宝宝的时间也讲究效率和方法，

3、上早教时孩子哭闹怎么办？

上早教时孩子哭闹怎么办？几乎每个爸妈都不希望自己的宝宝输在起跑线上，因此，对孩子的早教就非常重要了。早教不仅可以开发宝宝的大脑智力，而且最主要的是培养宝宝积极向上完善的性格，宝宝上早教哭闹，是正常的。上早教的宝宝年龄都很小，平时都是在爸妈身边，突然离开到新的地方，是很不适应的，哭闹是普遍现象，作为大人到了新环境，还不适应呢，更何况那么小的宝宝。

作为家长提前就要多带孩子去早教中心，适应环境了，宝宝就不会哭闹了，去早教中心是每周两节课，还是在家里的时间多，建议家长在家里，对宝宝就要进行视觉，触觉语言的早期训练。有科学研究证实:宝宝大脑发育的黄金时期是0–3岁，因此宝宝出生后就准备好了接受早教的大脑了，作为家长，就要随时随地抓住每个机会，对宝宝进行早教。

4、上早教，对于孩子以后有什么帮助？

早教不仅没好处，反而有害！这个问题的答案下面都是说早教很棒，早教很好的答案，我想告诉你的是早教不仅没有好处，而且有害。这不是我的观点，这是研究人员通过系统的研究得出的科学结论，下面我给你分享下研究人员是怎么得到这个结论的。上个世纪七十年代，德国政府资助了一项研究，这项研究就是关于早教对孩子有多大的作用，

研究人员分别选取了50个以早教和50个以玩闹为特色的幼儿园，对这些幼儿园的孩子进行跟踪调查。结果发现在早期，确实是那些早教的孩子表现出的学习能力和水平高，这也可以理解毕竟提早接受到教育了，事实上这也是很多家长感到自豪的事情，很多早教机构也是因此而存活。然而，到了四年级之后，那些早教孩子的成绩显著低于那些玩闹孩子的成绩，

所以说尽管有领先优势，也领先不了几年。在发达国家，你可以看到尽管高中和大学有很大的学业压力，但没有所谓的早教，这不是国际水平，类似的研究还有一些，最终这些研究表明早教带来的早期优势会在一到三年内被冲刷掉，然后还可能会被逆转。综合来看，从成绩提高的角度来看，早教在最好的情况下是没有作用，一般情况下往往是有害的！早教就跟拔苗助长一样，没有益处，

成绩不好是其次，早教更严重的危害是社交和情感的短缺德国的那项研究表明不仅是成绩被逆转，在社交和情感方面更加短缺，换句话说就是不会为人处世。美国也做过类似的研究，研究人员对68个家庭的孩子进行跟踪调查，这些孩子被随机安排进传统幼儿园和早教幼儿园里，持续跟踪到了23岁，结果发现：早教组的孩子违反校规和犯罪的概率都远远高于传统幼儿园的孩子。