聪明的婴儿哭闹一定会先是哼哼,看大人们如何反应,大人不理会,聪明的婴儿就会加码哭闹,但也不会是声嘶力竭,婴儿如失控的哭闹那就不是智商问题,而是婴儿求助的本能。孩子聪明的的表现不止有三类孩子的智力基本由遗传、胎教和后天的环境决定,如果你的孩子从小有以下表现,恭喜你,你家孩子有聪明的潜质。
1、婴儿聪明的表现是什么?
婴儿聪明的表现是会哭闹。你仔细观察就会知道,聪明的婴儿哭闹大有学问,他们不能与大人有语言交流,但哭闹却能体现聪明。聪明的婴儿哭闹一定会先是哼哼,看大人们如何反应,大人不理会,聪明的婴儿就会加码哭闹,但也不会是声嘶力竭,婴儿如失控的哭闹那就不是智商问题,而是婴儿求助的本能,观察婴儿哭闹确实能断定婴儿的智商,只是要细心观察才行。
2、婴儿怎样才能更聪明?
每个孩子都是降临人间的天使!不知道您所说的聪明是指什么,是智力?是情商?是专注力?是自控力?恕我直言,泛泛地说,孩子的这些个聪明与否的因子,来自先天基因(内因)和后天获得(外因)。前者天注定,我们无法预设只能被动接受,孩子聪明与否,首先审视的应该是自已;后天获得是可以在极大程度上得到优化的,十个家长有一百种方法,一千个专家有一万种理论;简言之,世上本没有灵丹妙计,全靠我们每个成人俯下身去、用爱心去抚育、与孩子共同成长。
比如专注力的培养:成人眼里平凡的环境,对一个婴儿来说就是一个无限新奇的世界,孩子长到百十来天,就已然不再是只懂吃喝拉撒睡的小人儿了,他们已经有了明确的情绪变化和最初的思维方式,当他们在关注某事某物的时候,大人们不要过多的打扰他们,尤其不能去争先恐后地语言轰炸和玩具逗乐。我们是辅助者而不应该是主导者,在他们需要的时候,我们第一时间且义不容辞的给予最大的爱的支持。
比如孩子正在搭乐高时成人在一旁指指点点,用大人的喜好去指导孩子,甚至用别的事物去分散孩子的注意力,比如孩子在用自己的方式理解绘本时,大人按照书上的标准去纠正孩子的”错误”,诸如此类的做法,都是大错特错的,会极大地扼杀孩子的专注力,再比如自控力的培养,一家有修养的成人,必然会因为自己的日常行为,潜移默化地影响以至于形成孩子的良好的自控力。
3、怎样才算是聪明的孩子,聪明的孩子会怎样?如何判断一个孩子是否聪明?
孩子聪明的的表现不止有三类孩子的智力基本由遗传、胎教和后天的环境决定,如果你的孩子从小有以下表现,恭喜你,你家孩子有聪明的潜质,爱笑,像个小“开心果”你经常发现,孩子看到、听到什么,就开始“咯咯咯”的笑不停,稍微逗逗他,他也会乐得“哈哈”大笑。要知道爱笑,也是高智商的表现,研究表明,爱笑的孩子大脑中枢神经发育比较快,宝宝对于外界的反应很敏锐,同时大脑反应的速度也很快,
还有孩子笑的时候,身体很多肌肉都会参与,相当于对身体的一次“锻炼”。爱笑的孩子,都会比较乐观、自信,长大以后容易调节自己的情绪,话特别多,“话痨”一样不管是在幼儿园和学校,这种孩子是特别让老师头疼的“熊孩子”类型,和“小喜鹊”一样,整天“喳喳喳”一刻也不安静,老是影响别人,也让老师头大。其实,这类孩子天生外向,语言丰富,表达能力很强,家长千万不要因此谴责孩子,因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋,
喜欢问,有很多不可思议的想法孩子老有问不完的问题,“这个是为什么?那个是为什么?为什么会这样?”有时孩子有些问题,你根本无法解答。因为经常他不按常理出牌,让你无法接招,哭笑不得,但这时千万不要打断他的思路、想法,让他自由的发挥,毕竟每个伟大的人物,岂是尔等凡人所能理解的,呵呵,喜欢模仿孩子看见你吃饭,自己也想拿筷子,不给还急得大叫;看见你在打扫卫生,自己也拽着拖把“打醉拳”,这些行为,也经常遭到家长的吐槽。
不过,也恭喜你,这些也是孩子聪明的一种表现,孩子看见新鲜的事情,总想着去模仿,尤其是家长的行为。这时家长就要有意识的树立起好的标杆,多做些阅读、运动、家务,那么就会给孩子树立起好榜样,多动,一刻也停不下来有的家长经常吐槽:“这孩子是不是有多动症呢,怎么也不知道累呢?”其实这不是多动症,他们是“运动细胞”太发达,一般这类孩子,动手能力、实践能力都不错,而且思维也比较活跃,对新鲜事物的接受能力较强!加以引导和培养,以后会有很好的发展。
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