幼教教师培训项目,教师培训应开展哪些项目(该如何培训呢)

舞蹈创编2.唱歌3.钢琴伴奏4.美术5.讲故事（普通话）6.计算机及多媒体设备运用7.其它相关技能培训三、课程培训1.课程计划、实施、评价、设计2.课程建构、整合3.主题与一日活动整合四、其它培训（这类培训主要增强教师的非专业技能，用于教学、活动、游戏）1.插花2.木工3.民间工艺五、心理培训1.幼儿心理健康2.教师心理健康3.家庭教育。

1、教师培训应开展哪些项目？

近几年，师训工作一再强调菜单式培训即训前作调查，然后缺什么训什么，哪点弱培哪点。授课也要求多采用案例式，国培计划、网上研修、送培进校等等，可以说，相关部门为了做好师训工作也是费尽心机，但是教师培训仍然流于形式，起不到实际作用！这不怪教师培训，根源在于教师没有学习的欲求，缺乏学习的主动性与积极性。所以无论如何开设项目，都作用了了，

还是应该从人事体制上想办法，改革现行的教师聘任办法，放权于学校，落实交流轮岗制度，实行有效的退出机制，不学习就不改变，不改变就不进步，不进步就被淘汰，只有当学习成为老师自发的需求，教师培训工作才能取得实效。当然，这一切都要建立在切实提高教师待遇与地位的基础上，目前，招都招不来还谈什么交流、轮岗、退出？这是另一个话题了。

2、幼儿园教师应该参加哪些方面的培训？

由于幼儿园教师是非常广泛和全面的教育工作者，所以，她们需要的培训是非常全面的，下面，我简单分类描述一些：一、专业类培训：1.五大领域的教学培训2.游戏的教学培训3.户外活动的培训4.教研活动培训5.班级管理6.环境创设7.区域活动组织与建设8.幼儿一日活动组织与实施二、专业技术培训：1.舞蹈创编2.唱歌3.钢琴伴奏4.美术5.讲故事（普通话）6.计算机及多媒体设备运用7.其它相关技能培训三、课程培训1.课程计划、实施、评价、设计2.课程建构、整合3.主题与一日活动整合四、其它培训（这类培训主要增强教师的非专业技能，用于教学、活动、游戏）1.插花2.木工3.民间工艺五、心理培训1.幼儿心理健康2.教师心理健康3.家庭教育。

3、你认为幼儿园教师需具有哪些能力？该如何培训呢？

谢谢邀请幼儿园老师个人觉得是一项全能型人才，每个方面都需要懂，都需要了解，唱歌，讲故事，需要发出声音的项目，要求老师的嗓音必须温柔点，和蔼点，面对的都是小娃娃，或许沙哑的声音，小朋友估计会不太喜欢。跳舞，做运动，需要身体协调，老师做得好，孩子们才能比葫芦画瓢，跟着老师一起做，了解幼儿心理，每个儿童期有不同的心理特征，了解不同阶段的幼儿特点，能更好的处理日常的管理。