绘本的来源其实说到现在孩子们读的绘本根本不起源于我们中国。如果你不知道手里的绘本怎么讲,随时私信我吧,绘本馆长会给你回本的阅读指南哦,最后,关于英语启蒙的比重与中文绘本的比重,我建议先进行中文绘本阅读,因为14个月的宝宝可能只是对一些中文或英文的词汇有反应,但他们最重要的应该是学习“正规语言”也就是通过大量的说话,让宝宝明白语言的结构从而自己能表达出来不同时态不同语态的动词,甚至一些连词和使用长句和使用分句了(2岁之前的语言爆发期,儿童已经建立起自己的种族和社会阶段特有的心理结构与语言表达机制,至此,完全具有语言能力的儿童已经开始不停的说话了)。
1、早教中如何通过绘本进行教育?
感谢邀请回答该问题。我举几个绘本的哈!你会发现上边一句话栗子的图标最入目吧,绘本也是一样的效果,如下图翻翻绘本一翻小朋友立刻明白坐车应系安全带:再一翻就能知道:“不能在马路上玩耍”;一拉就能看到书中宝宝的头在摇摆:“过马路要左右看”:以及自己上厕所前面三组是推拉书,都是小朋友找到机关,然后动动手指就能有不同的场景。
1.能让宝宝有因果关系,2能结合实际给予宝宝常识,关于上厕所的这种翻翻书画面可爱又吸引力,更是能给宝宝带来兴趣并积极配合。也许有的家长回想:“并不是所有的绘本都是那么有意思”,其实每一本绘本尤其是大的出版社的都有很多细节的独到之处,都很值得去反复讲读,所以如果你不知道手里的绘本怎么讲,随时私信我吧,绘本馆长会给你回本的阅读指南哦。
2、一周岁的宝宝,看啥绘本启蒙好?
您的孩子真幸运,从小就能听到妈妈读的故事,听到丰富多彩的语言,一直坚持下去,会对孩子的语言表达能力,以后的阅读能力,写作能力都会有极大的好处。这个年龄,我们可以买好玩的洞洞书和有趣的低幼绘本,还有认知图画书,和孩子一起读,给您推荐一些:纸板书、洞洞书这类书的特点就是既是书又是玩具,而且耐撕,对于这个阶段孩子的认知、触摸、玩的需求都可以满足。
妈妈可以读给孩子听,也可以和孩子一起玩,不仅让孩子看见书,认识书,还可以让孩子感到有趣,愉快,这种快乐的体验就是我们在孩子心里播下的阅读的种子,可以生长出孩子对阅读的渴望和热情,《米菲认知洞洞书》系列《奇妙洞洞书》系列《小鸡球球成长系列》《DK大眼睛洞洞书系列》《偷偷看里面3D立体翻翻书系列》《有趣的形状和数字》《杜莱百变创意玩具书》系列《杜莱纸板书系列》《奇思妙想立体玩具书》低幼绘本这个阶段我们读给孩子听的书,情节不重要,重要的是能够刺激他们的视觉和听觉,要有吸引孩子注意力的彩色图画和活泼的声音。
要有好的节奏和韵律,以及大量的重复,这类绘本孩子特别喜欢。而且,这个年龄段的孩子特别喜欢重复一本书,重复读十几本书比读很多的书更好,《好神奇的小石头》《哇》、《蹦》、《谁的声音》《抱抱》《最爱你》《亲亲小宝宝》《从头到脚》《大象也有妈妈吗》《怎样教大象跳舞》《小熊宝宝绘本》《别跑,球》《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》《幼幼成长图画书》《妈妈宝宝的食物绘本》《噼里啪啦立体玩具书》《0-3岁亲密互动玩具书》《你是我的宝贝》认知图画书就是认识动物,植物啊,各种交通工具这类的书,一般都是卡片书。
3、最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些?
Q:几岁可以开始英语启蒙?A:啥时候都可以,为什么?语言的学习,是一种先输入、再输出的过程。那么具体到英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输出,张口说出来,你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起,你就每天都不断地和他说话,家人之间也在用汉语进行交流,孩子就这样不停地听了一年多之后,自然而然地便开口说话了。
整个过程看似是顺其自然、水到渠成,但事实上,和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系,所以说,为孩子进行英语启蒙,并没有一个特别明确的时间点,只要你愿意,从出生后就可以为他创造接触的机会了。当然,接触并不等于系统学习,如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语,建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己,并且理解能力、常识知识储备达到都达到一定水平后再开始比较好。
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