大苹果给妈妈,小苹果给宝宝,先问孩子的意见,引导宝宝懂得分享。为什么就不能在家里给宝宝进行早教呢,您好,我是的一名育儿作者,同时也是一名高级早教师,关于早教,人们普遍有个误区,认为早教就是针对孩子的早期教育,事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。
1、怎样对孩子进行早教?
说到早教,我有几点要分享的。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能。在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等,
下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿。场景一:在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试,可能会弄脏地面弄脏衣服,收拾是个不小的“工程”,不过,适度的邋遢,换来宝宝的学习机会,还是非常值得的。比如:不会太浪费食物的前提下,允许宝宝把玩各种食物,比如:蔬菜泥,香蕉,米饭等等,把玩的过程,宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。
8-9月龄之后,允许宝宝尝试自己拿水杯喝水,刚开始练习的时候,杯子里可以少放一些水,以免弄得太湿了。宝宝吃饭的时候,给宝宝自己手里也拿一个小勺子,让他们试着自己勺食物送进嘴里,在准备食物的时候,可以跟宝宝说,在准的是什么,哪怕宝宝听不懂。二、洗刷整理家务时家长洗刷或整理家务的时候,可以让小宝宝坐在身边或躺在旁边观察,
小月龄的宝宝,通常会对这些表现出极大的兴趣。另外,还可以边做家务边给宝宝描述和讲解我们在做什么,从出生开始,我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么,在做什么。宝宝们可能听不懂,但是这是他们最早接触语言的机会,为将来的学说打下很好的基础,当然,一开始我们可能会感觉怪怪的,对着完全听不懂的宝宝,绘声绘声的讲自己在做什么,但是我们做的多了,就会发现这是一件很自然的事,而且也会慢慢发现,随着时间的推移,宝宝其实慢慢真的听懂了。
三、亲子时光时可以从刚出生开始,就为宝宝读书,注意选择不同年龄的绘本或者故事书,念书的时候,还可以配上一些动作,与宝宝一起互动游戏,比如:Peek-a-Boo游戏,牵拉模仿划小船的动作等。为宝宝念绘本互动的过程,是宝宝练习语言能力,想象力,注意力,创造力以及问题解决能力的过程,我们还可以与宝宝一起听音乐。
另外,给宝宝穿衣服,洗澡时,接触到了某个身体部位,就可以告诉宝宝这是什么,有一天,可能会惊讶的发现,宝宝已经能指出甚至说出哪里是鼻子,哪里是眼睛。场景二:在外面气温适宜,空气质量好的时候,尽量让宝宝们到户外活动,下面这些活动,都是早教的机会,比如:带宝宝看看树木,花草,让他们认识自然界中形形色色。带宝宝看飞鸟,看流水,看人群,
在观察的过程中,不论宝宝懂不懂,会不会说话,都可以给宝宝说说看到的人或者事物的名称。只要有机会,就让宝宝听听各种动物的叫声,听过之后,我们还可以模仿给小宝宝听,如果有一块绿草地,只要是允许我们坐的,就可以允许小宝宝在上面自由得爬行。所以,早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴,
2、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响。对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”,由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。
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