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幼儿五官早教视频,早教跟幼儿园有什么区别(3岁的幼儿进行早教)

发布时间:2023-09-10 20:31:52  来源:整理  编辑:育儿经验   手机版
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我没有刻意对孩子进行早教,但却误打误撞取得很好的效果。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园,其中到了一家非常有名的全国连锁早教机构,宝宝非常非常喜欢那里,老师对孩子也非常的热情,积极的和宝宝互动。

1、如何对0-3岁的幼儿进行早教?

如何对03岁的幼儿进行早教

我没有刻意对孩子进行早教,但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了,由于没有老人帮忙,一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班,后来在幼儿园表现也不错,小学和初中都是年段第一名的成绩,高中进入全国百强中学,高考获得全省五百多名的成绩,而且是游戏沉迷的同时把学习学好,在孩子0到3岁期间,我那时刚县城来到省城,夫妻俩带着出生不久的孩子,我那时的打工的工资收入也很低,没有老人帮忙又请不起保姆,只好妻子全职在家,我下班回家后就负责陪孩子,孩子还不会说单词的时候,我就不停地跟孩子讲话,看啥说啥,嘴巴说着什么手指就指向什么,也不管孩子是否听得懂,一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子,孩子很早会说话,我想这是我的唠叨造就的结果。

孩子会讲很多话后,上了幼儿园的娃娃班,晚上回家时我问老师说什么了?孩子会把老师说的并能记住的话转告我,我就会表扬孩子,并跟孩子讨论幼儿园的事,孩子上幼儿园大班时,幼儿园有培训珠心算,孩子表现特别优秀,几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异,我也没觉得自己作对了什么,直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书,美国的儿科专家的著作告诉了我,我在孩子0到3岁的时候,灌输给孩子大量的词汇,使孩子的大脑形成了大量的神经元链接,这才是决定孩子智商的关键,

2、早教跟幼儿园有什么区别?

非常感谢邀请。先给你说说我的经验吧,我是一位全职妈妈,有充足的时间陪伴孩子。因为宝宝月份小,需要晚上一年幼儿园,刚好和我心意,因为我不想让孩子过早的上学,但是,孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的,他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流。而且,我家宝宝非常的活泼好动,也特别喜欢和小朋友在一起玩,所以,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园。

做了决定之后,我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番,我们是这样选择的:我们都是选择工作日去看的,早托机构基本都是工作日有孩子,可以看到机构照看孩子的日常,还有饮食等等方面,相对比较全面。周末家长休息一般孩子不送托班的,去看基本看不到什么东西,只能听老师口头给你说,因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩,首先看看宝宝是否喜欢这个地方,观察宝宝在玩的时候,老师是如何和宝宝互动沟通的,是站立在那一动不动的看着宝宝,还是任由宝宝自己玩,还是主动的过去和宝宝搭讪,帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境。

其中到了一家非常有名的全国连锁早教机构,宝宝非常非常喜欢那里,老师对孩子也非常的热情,积极的和宝宝互动,其他综合条件也非常的不错,宝宝在那里不愿意走,综合考虑之后,我们当天就报名了,然后把宝宝放那里,两个大家自己回家了,心是不是很大。出门我哭了,毕竟孩子一直自己带,从来没有分开过;但是宝宝适应能力非常好,开开心心的在那玩了一整天,下午去接还不想走,

所以,很多时候不是孩子离不开我们,而是我们离不开孩子。一个班正常情况每天10个小朋友左右,两位老师,一位阿姨,和幼儿园一样,我们在那里差不多上了七个月,在这段时间里面,老师断断续续的换了两三拨,流动性有点大,之前的老师对孩子也非常好,快七个月的时候,换了一位新老师,不是新来的,是在其他班调过来的,比较会说能说,家长群里面聊天时她也跟着聊得火热,问题是在上班时间。

那么问题就来了,上班时间你和家长聊得热火朝天的,孩子呢,没多久就出问题了,断断续续的有家长反应孩子回家说老师打了,但是老师都给敷衍了,孩子也没怎样,家长就算了。某天晚上吃过饭,宝宝坐在爸爸腿上捏着爸爸脸,说老师这样捏他脸了,还用力往两边拉,因为这个阶段的孩子是不会说谎的,但又不好直接问老师,实在忍不住,我就非常非常委婉的问了老师,老师不但不承认,还发火了,让我去看监控,我也是气不过,答应了。

图说天下

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