幼教路论文,幼儿教师写科研论文意义大吗(幼教这条路是怎么样的)

我的回答是幼儿园教师写科研论文是非常重要的。这样的科研论文并不要求多么高大上，是从实践当中来的，对自己的工作具有指导性，对别人具有启发性，把理论学习和实践结合起来，把理论和实践有效结合起来，形成自己的认识，这样，就可以写一篇很有理论意义和实践意义的科研论文。

1、幼教这条路是怎么样的？

首先要问一下自己是否喜欢这个行业～是否喜欢小孩子（此喜欢为：对孩子有足够的耐心和信心）是否能够全身心的投入到孩子身上～如果只是找个稳定的工作的话～可以选择的行业比比皆是～而关于教育～现在我们国家也非常重视孩子们的学前教育～但是当我们提起时，在我们脑海里回荡的都是一些负面的新闻～这是为什么呢？就是因为我们的老师对幼儿教育知识的匮乏、对孩子认知了解的狭隘以及工作的态度所造成。

2、幼儿教师写科研论文意义大吗？

幼儿教师写科研论文，有意义吗？我的回答是幼儿园教师写科研论文是非常重要的，有的人反对幼儿园的老师写科研论文，认为幼儿园的老师只要认认真真扎扎实实的把自己的实践工作做好了就可以了，这当然是正确的，幼儿园的老师首先要认认真真扎扎实实的把孩子们教好带好。从当前中国幼师的水平看并不是很高，而且缺口很大，这是因为很多人认为幼儿园的老师就是带着孩子哄孩子玩儿。

其实这是一个很大的认知错误，正是因为有这样的认知错误，才导致了我们对幼儿教师认识的偏颇。在发达国家很多幼儿教师都是具有高学历的博士硕士，相反，在我们国家幼儿教师的学历水平相对来说较低。造成这种现象的原因当然是多个方面的，我们知道一个人成长的关键时期是0~6岁（当然很多人可能不知道[呲牙]），也就是说一个人的成长关键期是在幼儿园时期，因此幼儿园的老师不仅仅是教教孩子做游戏和带带孩子这样简单的问题，更重要的是懂得儿童心理学，儿童发展心理学，懂得儿童的认知心理学等等这方面的知识。

没有这方面的知识的支撑，仅仅认为是带带孩子教教孩子，那我们幼儿教育的水平，就很难说得到提高，要具备这样的认识水平，老师们就要认真学习，就要认真研究。把理论学习和实践结合起来，把理论和实践有效结合起来，形成自己的认识，这样，就可以写一篇很有理论意义和实践意义的科研论文，这样的科研论文并不要求多么高大上，是从实践当中来的，对自己的工作具有指导性，对别人具有启发性。