美国早教对社会发展的影响,教育对社会影响大

美国的航天事业，是人类科学发展的高峰，指明世界科技的发展方向是太空和宇宙，美国最先提出世界的环境保护，美国的教育面向全世界，他自己培养出的诺贝尔奖得主世界最多。这个时候，教育对社会的影响会更大些，会更前沿些，整个社会应该在教育的引导下，逐步摆脱蒙昧，逐步摆脱落后。

1、教育对社会影响大，还是社会对教育影响大？

答：我觉得教育和社会是互为影响、互为促进的。当一个国家或民族处于落后状态下，教育则起着启迪拔高作用，对社会的影响会大些，教育社会互影响，螺旋上升有力量。落后蒙昧需启迪，教育作用有担当，时代先锋立潮头，百年育人优而良。且看我的分析回答，一、教育社会互影响，螺旋上升有力量。当社会蓬勃发展，人才辈出之时，社会对教育事业也是有关一定正促进作用的，

反过来教育对社会也起着无可替代的引领作用。它们就象一个良性循环的互动机制，使正向、正能的力量不断地螺旋上升，那么，一个国家和民族就有了这样的推动，整个社会就会向前、向好地良性发展，就会有不断发展前进的动力。这正是：教育社会互影响，螺旋上升有力量，国家发展注活力，人才辈出正能量。二、落后蒙昧需启迪，教育作用有担当，

当社会发展滞后，人民思想保守蒙昧，甚至已经远远落后于域外文明时，此时的教育就应该起到“引入先进，引入文明，不断把正确、文明、先进的思想观念引入而来”的作用。这个时候，教育对社会的影响会更大些，会更前沿些，整个社会应该在教育的引导下，逐步摆脱蒙昧，逐步摆脱落后，这个时候，教育就成了国家和民族的担当，就成了走出黑暗奔向光明的曙光。

这正是：落后蒙昧需启迪，教育作用有担当，科技文明重引领，社会向前新启航。三、时代先锋立潮头，百年育人优而良，社会有活力，人民幸福有保障，教育作为事业也会自发隆兴。比如：教育会自发突破科学技术的瓶颈，不断向巅峰进军，比如：科研上会人才涌动，迈于世界前列。如果说科学技术是第一生产力，那么人才之于科技又会起着至关重要作用，

人才生长的环境，一是靠精神支撑，二是靠文明富足、珍惜人才的环境。比如：解放之初，就有一大批靠爱国精神和勤俭奋斗精神支撑起来的科学家，那个时代对整个国家和民族做出了突出贡献，现在国家富强、人民安居乐业，这种优裕的环境，又会更加有利于高精尖人才的生长。比如：量子计算机、高铁、北斗系统、国产航母等，很多科学技术，已经走在了世界前沿，

2、迄今为止，美国对于人类社会的进步，做出了哪些重大贡献？

200年前，美国建国时对世界就有两个贡献，一是华盛顿得到权力却不要权力，给人类社会做出摒弃独裁的榜样，二是建立了民主共和制度，让世界从此开启了民主制度的先河。二战，是美国同时抵抗了世界上最穷凶极恶的德日两国，对中苏两国都给予了巨大的援助，罗斯福倡导成立联合国，从此保卫世界和平有了依据和保证，美国的航天事业，是人类科学发展的高峰，指明世界科技的发展方向是太空和宇宙，美国最先提出世界的环境保护，美国的教育面向全世界，他自己培养出的诺贝尔奖得主世界最多。

3、如何看待未来儿童教育行业的发展？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下，先自我介绍一下，本人从事学前教育有将近二十年的时间了。公立园和民办园都工作过，从一线教师逐步成长为园所管理者，对这个问题，我说说自己的一点粗浅看法。肯定的说，幼儿教育绝对是一个朝阳产业，随着国家相关政策的开放，现在幼儿园是一个缺口很大的行业。

无论是从数量上、还是规模，都是需求极大的市场，（具体数据大家在网上都可以查的到，这里就不过多描述了）所以，现阶段，很多大大小小的资本，都涌入了这个行业，某种程度上来说，确实对“入园难”的问题，得到了一定的缓解，而且现在国家政策是，对于符合条件的民办园，给予政策上和资金上的某些倾斜和补助，例如收归民办园为普惠园，或是“民办公助”的形式。