2岁半宝宝上早教班需要准备什么,到底要不要上早教[宝宝已经两岁多了]

我家宝宝从5个月开始就上了早教，一直上到3岁。我们选择的也是国际早教机构，但我建议还是看个人的承受范围以及期待值，同时，部分私立幼儿园有提供婴班，能够帮助宝宝提前适应幼儿园生活，梳理规矩，2岁半的宝宝也可以不用上早教，直接报名上婴班了，半开始周一至周五上幼儿园的婴班，在周末去早教课。

1、宝宝已经两岁多了，到底要不要上早教？

我家宝宝从5个月开始就上了早教，一直上到3岁。我们选择的也是国际早教机构，但我建议还是看个人的承受范围以及期待值，同时，部分私立幼儿园有提供婴班，能够帮助宝宝提前适应幼儿园生活，梳理规矩，2岁半的宝宝也可以不用上早教，直接报名上婴班了，对我家而言，我家宝宝最开始是上早教的欢动课，中后期修改为艺术课以及单独的体育课程。

2岁半开始周一至周五上幼儿园的婴班，在周末去早教课，对于早教课，我主要是从以下两个方面来考虑的：为什么选择早教我选择从5个月开始上早教，一方面是当时的早教机构报名后，7个月以前的课程都是免费的，更重要的原因是希望拥有更紧密的亲子关系。因为是第一个宝宝，所以当时对于育儿是脑袋一片空白，我想要有人对我进行指导，

在早教班上，早教老师具有专业的知识，可以满足我这方面的需求。我所居住的小区，小朋友比较少，我希望增加宝宝与同龄人相处的时间，只有借助这类早教机构或者游乐场所，但游乐场所大多是混龄的，由于有很多小朋友年纪较大，我怕宝宝在玩的时候受伤或者发生意外，所以只是偶尔带宝宝去玩，更多的是依赖于早教，早教课上教什么我选择的那家早教机构在最初是为肥胖的小朋友健身减肥设立的，有两位老师中英文授课，在欢动课程上包含大量的运动时间。

因为宝宝精力异常旺盛，再加上并不指望宝宝在早教课上能学到什么知识，所以在初期，我更倾向于选择这种偏运动的课程，在低龄期他家只有欢动课提供，这个也是他家的经典课程，教室里有包括攀岩、秋千、肋木等的大量器械可供宝宝们探索，老师、宝宝、家长在开始都围成圈坐在地上，气氛非常轻松，亲子互动也很多。另外老师每堂课都会教家长用正确的姿势帮助宝宝完成一些翻滚、增强上臂力量、腰腹力量的大动作，既指导了家长，又让宝宝在玩耍中锻炼了身体，

（欢动课教室一角）后续宝宝年纪大了，又新增了艺术课，相比欢动课类似体育课的活泼气氛，艺术课就更接近于绘画方面的启蒙了，老师会在课堂开始的时候通过互动引出当次课的主题，并给宝宝们做示范。后续会给大家发纸、橡皮泥等教具让宝宝们发挥，下课的时候也会让宝宝们挨个去展示自己的作品，增加宝宝的自信心，（艺术课程）所以，上不上早教课还是取决于你希望宝宝学到什么，如果只是锻炼身体、增加社交或者增进亲子关系，是可以去尝试的，但要说具体学到技能，早教就可能满足不了这个需求了。

2、两岁半的孩子有没有上早教班的必要呢？你怎么看？

对于您的诚邀深表感谢，在此浅谈我个人的一点看法，若有不妥，敬请谅解，说实话，不论哪个时段的孩子，我是不主张孩子上早教班的。作为父母，只要有充足的时间，哪怕是一方只要有时间陪伴孩子，有时间教育孩子，我觉得完全不必要把孩子送到早教班，父母才是孩子最可以信赖，最可以依赖者，也是最好的启蒙者，最好的引领者，也是孩子最好的伙伴，更是孩子最初的最好的教育者，

说起早教班，好像眼下成了一种时尚，好像成了一种显摆，不进早教班，就显得自己不够富有，就显得自己在众人面前没有面子，就好像显得自己孩子不够优秀，似乎就觉得只有进行了早教，才能利于孩子的成长，只有进行了早教，才能让孩子及早的步入以后的正轨，其实并不一定，也并非真的重要。作为一个两岁半的孩子，我觉得作为父母的，主要应该是，陪孩子多背背一部分儿歌，童谣，一些简单的古诗词，这时做父母的可以想着法子，变着花样让孩子去背，从而培养孩子的语言能力及表达能力，同时也利于孩子记忆力的培养，要知道培养孩子的记忆力，对于孩子以后的学习是极其重要的，同时也会不自觉地培养孩子的胆量。