“积极主动的向有经验的老教师请教“这是我在教育、教学上提升自己的一个重要措施。做善于反思的幼教工作者,只有深入的反思,把教育的要求转化融入到孩子的需求中,才能掌握孩子的认知发展规律,通过实践、反思,再实践、再反思,通过不断的研究,形成自己的教学风格,才能提高实施素质教育的能力和水平。
1、作为一个没经验的幼师,如何提高自己的能力?
没经验的幼师从这几方面努力,能力肯定能够得到更快提升。一、提升自己的班级管理能力,比如建立班级常规,引导孩子学会听指令,学会处理突发事件,学会与孩子沟通等等,作为一名幼师,仅仅会照顾孩子、会上课、有才艺绝对不够,你必须学会安排孩子的一日活动,保证一日活动安全有序进行。工作中经常发现没经验的幼师,班级孩子如同一盘散沙,活动组织不起来,突发状况不断,教师也是精疲力尽,
而一个有能力的幼师就能做到班级活动有序进行,既让孩子玩的愉快,又不会导致自己疲惫不堪。二、总结与家长的沟通技巧,认真工作换取家长信任,每位幼师都会面对许多个性不一的家长,沟通方式也不能完全相同:有的家长能够直面问题,你就可以直接反馈问题;有的家长要面子,你就得委婉表示;有的家长只能听好话,遇到问题就只能点到为止所有的家长都喜欢负责任的老师。
只有大家用心对待每一位幼儿,用心观察每一位幼儿,帮助家长对自己建立信任,这样家长才会支持你的工作,同样一件事,家长信任你,也许就会支持你的行为;如果不信任,就可能引发各种问题。三、工作中做个有心人,善于向其他有经验的人学习,从别人身上吸取实践经验,更可以帮助自己快速成长。四、养成反思习惯,及时总结经验教训,避免犯同样的错误,
2、幼师怎样提高自己的工资?
可以从一下几点提高自身,从而提高收入1、更新教育观念,努力提高专业素养幼儿园教师应树立的素质教育观念是:了解幼儿、尊重信任幼儿、关心激励幼儿。教师要有创新素质,必须具备多元合理的知识结构,应有一颗永不褪色的“进取心”,积极研究教育理论,不断改进和提高教育方法,勤奋进取,提高自身素质,以科学的眼光观察幼儿,以科学的态度对待幼儿,以科学的方法教育幼儿,
“积极主动的向有经验的老教师请教“这是我在教育、教学上提升自己的一个重要措施。2、创造职业幸福心态决定状态,态度决定高度,有了好心态就有了好心情,有好的心情才有好的态度,有了好的态度,工作起来就有力度。爱是教育的源泉,爱是教育的基础,是道德的起点,是师德的灵魂,在忙碌中、创造中收获更多的幸福,在教学过程中,引领孩子学得更多的知识,懂得更多的道理,不仅开发孩子的智力,而且还促进孩子在各方面得到成长,教师的幸福感就会自然而生,但这种幸福感不是所有人都能感受到的,这就是老师的专利。
3、做善于反思的幼教工作者,只有深入的反思,把教育的要求转化融入到孩子的需求中,才能掌握孩子的认知发展规律,通过实践、反思,再实践、再反思,通过不断的研究,形成自己的教学风格,才能提高实施素质教育的能力和水平,4.要有执着事业心幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心,5.要自信自尊自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
6.要树立良好形象幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象,孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前,因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。
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