家长在给孩子选购玩具时,要根据不同的年龄段发展需求的不同,选购有利于孩子发展的玩具,像益智类的玩具。比这个玩具更好玩的玩具还有很多,从而证实,玩具少的孩子创造力更高太多的玩具,不仅会干扰孩子的选择,也会限制孩子的创造思维,家长给孩子选购的玩具多了,孩子再玩玩具的过程中就会这个摸一下,那个看一下,导致孩子不会执着的对待一个玩具,孩子也不会用心去研究玩具,时间长了孩子就会养成什么也不会喜欢,什么也玩不过三分钟的坏习惯。
1、有什么适合孩子玩的益智玩具?
孩子玩具并不是越多越好,而是玩具越少,孩子越聪明?有研究者认为,由于孩子的脑部神经尚未发育健全,如给孩子各式各样的玩具太多的话,容易使孩子受到太多的外界刺激,反而影响孩子的神经系统发育。家长给孩子选购的玩具多了,孩子再玩玩具的过程中就会这个摸一下,那个看一下,导致孩子不会执着的对待一个玩具,孩子也不会用心去研究玩具,时间长了孩子就会养成什么也不会喜欢,什么也玩不过三分钟的坏习惯,
家长在给孩子选购玩具时,要根据不同的年龄段发展需求的不同,选购有利于孩子发展的玩具,像益智类的玩具:拼图、拼插图;形状分类器;字母积木、磁性字母;打击乐器、音乐CD;积木和拼插积木;机械玩具等。给家长们的建议:家长平时在在给孩子玩玩具的时候,可以先把玩具分门别类,先拿出两三个玩具给孩子玩,家长多陪伴和孩子一起玩,鼓励孩子多动脑筋,
2、三岁孩子看见小朋友的玩具,她就要买,平时去商场看见玩具也不是非要买,该不该满足孩子的要求?
您好,这里是芥末学堂。孩子看到好看的好玩的玩具自然是无法抵御诱惑的,但芥末觉得我们作为家长要保证头脑清醒,美国弗吉尼亚学者说:留给孩子的玩具应该是5个。为什么呢?因为低于5个,孩子可能会出现自卑心理;超过5个,不仅会让孩子分心,而且会限制他们的创造力,玩具少的孩子注意力更集中,芥末给您说个事例。一对父母带着孩子回乡下,女儿忘记了带玩具,只从兜里找到一个魔方,
无奈之下,她只好捧着魔方玩,傍晚快回到家时,她居然把魔方的三面颜色都转齐了,高兴得直蹦。而在此之前,魔方买了一年多,也上过魔方课,但她都是偶尔拿起来,转一会儿就放弃了,再说一个调查。英国牛津大学心理学教授凯茜·茜尔娃,曾花了数年时间,对3000名年龄在3~5岁之间的孩子进行跟踪调查,结果发现:玩具太多容易分散孩子们的注意力,而当他们精力不集中时,就不能更好地学或玩。
选择多的孩子,注意力容易分散,并且更容易放弃,从而证实,玩具少的孩子创造力更高太多的玩具,不仅会干扰孩子的选择,也会限制孩子的创造思维。因为他们心里会有依赖:比这个玩具更好玩的玩具还有很多,如果有一天您正要扔掉的废用卷纸筒被孩子要了去,等到晚上,您看到孩子的朋友圈里发了一张照片,上面赫然就是卷纸筒做成的毛毛虫。
想必您一定是满心欢喜,但是如果孩子玩具太多,他完全没有精力去创造,经常自己制造玩具的孩子,和小朋友一起玩的时候,想法和点子一定会特别多。当他们在社交中体会到成就感,会更容易在无玩具的条件下获得快乐,也就更愿意与人交流,美国著名心理学家巴里·施瓦茨曾在他的书中提到:幸福意味着拥有自由和选择,但更多的自由和选择并不能带来更大的幸福,相反,选择越多,幸福越少。
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