首先说以下早教,早教跟早教班是两回事。因此,对于我这样的家长来不会去上早教班,现在的早教分为线上早教,父母陪伴式早教和全日制早教,二、是否要上早教上早教和没上过早教的孩子还是会有一定不一样的,比如,上早教的孩子因为需要外出上课,在比较早的年龄就进入到班级环境中,孩子的对社交环境的适应速度往往比没有上过早教的孩子要强一些。
1、你支持宝宝上早教班吗?为什么?
首先说以下早教,早教跟早教班是两回事。我支持早教,很多研究表明,合适的早教对小孩的身心发育都有极大的好处,可以刺激孩子的感官、运动机能的发育,培养音乐、绘画等艺术感觉,也可以帮助他和小伙伴们顺畅地交往,了解竞争和合作,至于早教班。一个好的早教课程应该是专家研发,实施课堂教育的人是受过培训的老师,在这个理想情况下,早教班可以上,
但很多早教机构良莠不齐,经常是拔苗助长,大量传授知识,而且由于指导不当,反而会影响儿童的好奇心和专注力的培养,这两个方面的素养远比知识重要得多。另外,由于商家盈利的模式,把一点内容拉长,浪费时间和金钱,因此,对于我这样的家长来说,不会去上早教班。我完全自己可以实施各种早教措施,寓教于乐,又简单又培养亲子感情,
2、真的有必要上早教班吗?在家教不行吗?
现在的早教分为线上早教,父母陪伴式早教和全日制早教。1,全日制早教,接收3岁以下儿童,和幼儿园差不多,但班级人员少,课程偏向早教开发而非幼儿园式课程,适合完全没有时间照顾孩子的家庭。但送孩子入园有个弊端,因为孩子太小体质差,很容易因交叉感染而发烧感冒,2,父母陪伴式早教,也就是目前常见的父母陪孩子去早教中心上课,非全日制,和兴趣班的上课方式差不多。
费用偏高,要考虑家庭经济条件,至于用处,没有机构宣传的那么神,但对孩子也是收益一生的。比如有些身体资源开发课程,如撕纸锻炼手,走独木桥锻炼身体平衡感等,家长有时想不到这些锻炼甚至阻止,但早教中心给孩子提供了环境让他自由发展,但这些细节优势,如果不注意,也很难发现孩子和其他不上早教的孩子有什么区别。3,线上早教,
3、孙女十三个月,儿媳妇问我用不用上早教班,请教一下上早教班有用吗?多大可以上?
到底要不要上早教班?这是一个大部分家长比较纠结的问题。现在的早教机构真可谓“遍地开花”,五花八门,并且可以说是门庭若市,他们的教育效果到底怎样?我不想评判,只是想通过我的经验跟大家做一个讨论,《幼儿园教育刚要》中明确规定,学前教育是针对3—6岁幼儿实施的教育,要根据幼儿的年龄特点和心理发展规律,对幼儿进行体、智、德、美、劳全面发展的教育。
我曾针对幼儿园小班幼儿的适应能力及学习能力进行过调研,发现3岁左右的孩子上没上过早教班,在各方面的表现,并没有明显差异,3岁前的幼儿,基于身心发展的特点,不适合过早地进行一些技能的强化和训练,属于养育阶段,父母及其他家人的陪伴,显得尤为重要。那些违背孩子生长规律的做法是不可取的,“不让孩子输在起跑线上”,这种想法是可以理解的,但作为家长,要有一定的判断能力和学习能力。
4、早教班到底要不要上?为什么?
【宝宝该不该上早教?听听这个上过早教班的妈妈怎么说】哒哒妈从哒哒6个月开始,我就给他报了家门口的早教班,因为近天天都跑去溜达参与一下,而且我上的早教中心课程安排得很密集,大运动、精细动作、唱歌、英语都涉及。很多人问我值不值,其实自己通过每一堂课的活动,加上自己查了很多资料,真的觉得有用,很值。比如我学会了“延迟满足”这个方法,当哒哒着急的时候,我就会说“我们一起数5下,妈妈就拿给你,1、2、3、4、5”,渐渐地他就知道要等待,不会那么急躁,
美好的日子总是短暂的转眼,到了产假结束要上班的日子。每天起床抱着娃,溜达到早教中心开心走一圈的美好日子就要结束了,本来打算让我妈继续带宝宝去早教,万万没有想到,我妈却非常拒绝,我妈的花式不去早教中心理由还真是玻璃心了,由于没人带,每周仅周末去上一次课的话,高昂的费用瞬间就变得“不值”了,好吧,忍痛退掉早教中心的课吧,但是孩子怎么办,也不能每天在家里漫无目的的傻玩。
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