因为英语儿歌早教启蒙,英语启蒙小课堂11儿歌

“为什么孩子英语启蒙学了这么久，还是说不出一句简单的英语呢。幼儿英语启蒙的终极目标，是让孩子学习第二语言一般国内的家长会认为，孩子的英语启蒙教育就是背背英语单词、听听英语儿歌、看看英语动画，让孩子提前接触一下英语，等孩子上学之后不会落后太多等等。

1、选择少儿早教英语儿歌时，怎样与学英语相结合呢？

对学习而言，兴趣影响知识积累，而知识掌握的进展顺利与否又反过来影响兴趣的持久性。学英语的必要环节，包括听、说、读、写，其中，听，是需要量的积累，更需要符合少儿的认知成长规律，也就是由易到难，让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。一、根据少儿对应时期的英语认知程度，选择词汇量少、简单易懂的儿歌播放；二、尽量选择少儿喜爱的动画，使之与儿歌内容相符，让少儿在模仿或欣赏音乐的过程中潜移默化习得英语知识；三、有条件时让几个孩子进行唱歌比赛，激发他们为了唱好儿歌而努力学习英语词汇和句意表达，

2、英语启蒙小课堂11儿歌、童谣和动画片如何选择？

最初的时候，因为家里的网络电视只搜得到《小猪佩琦》的英文版，所以给儿子看的时候觉得他未必看得懂。但后来发现儿子不仅喜欢看，而且貌似还看得懂，并且还学唱了里面几首儿歌，虽然吐词不清，但还是很好听！至于日常生活中，因为我本来就是英语老师，所以可以随时教给宝贝，经过几番挑选，我给孩子选了《美国小学语文》这本书来启蒙教育。

3、为什么要进行英语启蒙？

十句话说透幼儿英语启蒙教育，让孩子赢在英语学习的起跑线上！对于绝大多数中国的孩子来说，除了汉语这项母语之外，最有可能学到的外语语言，一定是英语，虽然近几年韩语、日语、德语等小语种也比较流行，但是考虑到全球范围内的语言通用性，在实际的生活和工作中，英语才是必不可少的第二语言。相信很多国内的家长对于幼儿英语启蒙教育的概念还很陌生，萌萌习语就用10句话，讲透幼儿英语启蒙，帮助家长更好地理解幼儿英语启蒙教育，让孩子赢在英语学习的起跑线上，

1、幼儿英语启蒙的终极目标，是让孩子学习第二语言一般国内的家长会认为，孩子的英语启蒙教育就是背背英语单词、听听英语儿歌、看看英语动画，让孩子提前接触一下英语，等孩子上学之后不会落后太多等等。其实这种想法是错误的，这是典型的应试教育思维，家长的目的还是停留在考学上，真正的幼儿英语启蒙目标，是让孩子学会第二语言，即能够让孩子可以像说中文一样流利的说英语，能够与人正常的进行英语交流。

语言的学习不是为了应付学生时代考试、不是为了将来的英语四六级雅思托福能考高分，而是能够用英语与他人交流、沟通，2、培养孩子对英语的兴趣，不仅仅是让孩子喜欢英语既然是要让孩子进行幼儿英语启蒙教育，培养孩子的兴趣，毕竟兴趣是第一驱动力，孩子对某项事物感兴趣之后，自然就会积极主动地去学习。然而，培养孩子对于英语的兴趣，不仅仅是简简单单的让孩子喜欢英语，因为英语是一门语言，是一门技能，

试想，孩子学习汉语的时候，是因为对于汉语感兴趣吗？并不是，是因为孩子在日常生活交流中，必须要用到汉语。同样的，学会汉语，考试考语文的时候成绩一定是100分吗？不一定，这一点是毋容置疑的，因此，培养孩子对英语的兴趣，更多的是要让孩子知道英语的作用，即交流和沟通。同时家长也需要明白，语言的学习和语言的考试是两码事，家长精通汉语这么多年，真参加高考语文能得满分吗？幼儿英语启蒙教育更多的是让孩子学会用英语交流，而不是应付未来的考试，

3、幼儿英语启蒙教育，最佳时间是0岁是的，你没有看错，幼儿英语启蒙教育的最佳时间是0岁。或许很多家长会疑惑：刚出生的孩子能懂啥啊，怎么可能会学会外语呢？这就需要先了解一下孩子对语言学习的思维模式了，和成年人不同的是，刚出生不足12个月的孩子，他们学习的思维模式是很简单同时也很统一的，那就是“捕捉——理解——输出”，0-12个月的孩子有一种独有的天赋，即感知觉能力极强，如听觉，他们能够清楚地分辨出所有语言的所有声音，不管是哪个国家、哪种语言。