由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。当下这个社会环境,早教机构频频出事情,我们都希望找到一个靠谱并且优质的早教机构。
1、进行幼儿早教时,爸爸妈妈们应该做什么?
早教,并不意味就是刻意的去教什么。幼儿阶段,是人一生中最重要的阶段,三岁看老的意思也在此,父母应该做的:1.给宝宝一个良好的家庭环境,这里不是指物质上富裕的家庭环境,而是由父母营造的软环境,父母的言行举止对宝宝至关重要,是宝宝模仿的对象,长期潜移默化影响着宝宝;2.给宝宝一个社会环境,带宝宝出门去看、玩等,和其他小朋友能快速的融入,有礼貌、爱交流、懂得分享等;3.培养宝宝的思考能力与独立解决问题的能力。
等,适当的参加些早教课程,和父母的知识、能力做互补,并不是坏事,小朋友除了知识的学习,更重要的是良好行为习惯、思维习惯等的习惯养成,这才能影响孩子的一生。《咕力咕力》行为养成动画,是辅助父母家庭教育的有效工具,可以潜移默化的影响到小朋友的行为习惯,帮助小朋友形成正确的人生观、价值观、世界观,以及独立思考与解决问题的能力,
2、什么样的早教是好的早教?家长教还是去早教机构?
很多父母都在困扰,孩子我是自己带好还是送孩子去早教机构好。我觉得陪伴一定要是高质量的,如果家长在家里陪伴孩子,却整天忙自己的事情,没有陪伴孩子,那我觉得孩子还不如放在早教机构里,让老师来做引导和教育,关于早教机构的选择,我分享一下我的经验。当下这个社会环境,早教机构频频出事情,我们都希望找到一个靠谱并且优质的早教机构,
那么我们怎么寻找呢?我们要考虑很多的因素,千万不要匆忙地作出选择,我们要花时间去参观不同的儿童早教机构。包括地理位置、师资、价位等等,当我们去到一个机构的时候,你看到了什么?孩子们快乐吗?他们在里面的一举一动自信吗?老师们是蹲下来看着孩子的眼睛说话吗?展示的艺术作品是挂在适合孩子看的角度吗?还是只适合大人看的高度?室内干净卫生吗?有明显的安全隐患吗?老师们看起来是快乐的吗?还是比较疲惫的!当然要记住,即便最好的老师也会有艰难的日子。
是否有足够的器材,为艺术、角色扮演、搭积木、户外攀爬、玩沙和玩水,提供各种各样的活动吗?所提供的设施允许孩子们自由地玩、接触自然并活动身体吗?还是期望孩子们安静、待在室内,并且当“好孩子”?孩子们是被限制在座位上或者被安顿在电视机前面吗?上面这些是我们直观能看到的,那我们还要搞清楚该机构是否有执照,以及是由谁颁发的,该机构满足市政府颁发许可执照的要求,健康部门的规定以及防火规范要求,
3、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响。对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”,由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。
这两种想法都是不正确的,早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了。妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。
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