它是以考试成绩为唯一评价标准的教育模式,只注重学生对知识的记忆、对解题方法和解题技巧的掌握,忽略了人的天性、人的社会性,培养出的只是高分低能的废才。`素质教育它的侧重点在人的全面发展上,既注重人的思想道德品质的培养,又注重人的各方面能力的提高,还注重人的身心健康。
1、溧水教师资格证培训_幼教和小教的报考条件是什么?
一、报考条件1、具有中华人民共和国国籍2、江苏省户籍或人事关系在江苏(与用人单位签订一年以上聘用合同并可提供用人单位缴纳社会保险记录)3、报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;4、报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;5、普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考6、未达到退休年龄的二、报考资料1、户籍在江苏省内的社会考生(1)考生本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件;(2)考生本人相关学历原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网学历证书电子注册备案表。
2、人事关系在江苏省内的外省户籍考生(1)考生本人的居民身份证原件和复印件;(2)考生本人相关学历原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网学历证书电子注册备案表,(3)与聘用单位签订的聘用一年及以上的合同及复印件,以及聘用单位为其缴纳的社保证明(以当地社保管理部门相关证明为准)。3、江苏省内普通院校全日制在校考生(1)考生本人的居民身份证原件和复印件;(2)考生本人学生证和就读学校出具的学籍证明溧水教师资格证考试考什么?幼教笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》,小教笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》、中教的笔试科目在小教的基础上加多一门《学科知识与能力》,
2、小教和幼教有什么区别?为什么?
其实小教和幼教有一定的关联性。一,幼儿园属于非义务教育,而小学属于义务教育,义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点,即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此,家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育,二,幼儿园“教养并重”,小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外,还要给儿童以生活照料和养育等,
小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求,还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。三,幼儿园课程是综合性的,将各领域内容有机整合起来,以主题方式呈现,小学课程则以分科为主,如语文、英语、数学、自然、体育与健身、唱游、美术等,还有各类兴趣活动和探究活动等。
3、快乐教育,素质教育,应试教育,优才教育,如何看待教育界四大门派之间的关系?
我认为这四类教育模式是不同的,主要表在它们侧重点不同,快乐教育的侧重点在人性上。快乐教育的创始人赫伯特.斯宾赛提出:“教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段与方法也应该是快乐的”,由此可见,快乐教育更关注人的天性,着重于人的性格的培养。教育的手段与方法由于符合孩子的特点,更容易被学生所接受,这有利于学生掌握知识,有利于师生关系的合谐发展,有利于学生之间的团结协作,
`素质教育它的侧重点在人的全面发展上。它是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育,既注重人的思想道德品质的培养,又注重人的各方面能力的提高,还注重人的身心健康,总之要把学生培养成一个身心健康、品德高尚、能力超强的完美人,应试教育的侧重点在学生对知识的掌握上。它是以考试成绩为唯一评价标准的教育模式,只注重学生对知识的记忆、对解题方法和解题技巧的掌握,忽略了人的天性、人的社会性,培养出的只是高分低能的废才。
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