提问者这里提到的早教,应该是指早教中心的课程。我觉得这个问题,首先父母要想清楚,你送孩子去早教中心的目的是什么,即问题是2岁3个月的宝宝是否应该或者有需要去上早教中心的课程,我先分享我的经验,我宝宝一周岁的时候去上早教中心的音乐课,断断续续上了近一年。
1、2周三个月的宝宝适合早教吗?
早教是指婴幼儿阶段的开发教育。提问者这里提到的早教,应该是指早教中心的课程,即问题是2岁3个月的宝宝是否应该或者有需要去上早教中心的课程。我觉得这个问题,首先父母要想清楚,你送孩子去早教中心的目的是什么?希望孩子收获什么?再来判断这个投入能否得到预期的收获,我先分享我的经验,我宝宝一周岁的时候去上早教中心的音乐课,断断续续上了近一年。
首先,我是职场妈妈,陪伴时间少,所以我当时报名早教的目的是:有一个安全有趣有序的环境,可以让我每周末专注地陪伴孩子一小段时光;可以让孩子与家人以外的人群有更多的接触;可以让我学习如何和孩子玩,基于以上目的,我选择了本地一个小的早教中心,我认为老师和课程内容不错的机构,舍弃了价格高昂双语课堂的国际早教中心。
既保护了下钱包,也足够实现我的目的,我认为,早教一定不是孩子成长的必选项,对早教抱有过高的期望,或者承担过大的经济压力而去做,都很难得到满意的回报。我宝宝上了一年的音乐课,我觉得最珍贵的是收获我陪他听民谣玩乐器的过程和体验,其他倒是没有特别的发现,如果你有时间有方法有精力陪伴孩子玩,其实本身就是最好的早教。
2、2岁多的宝宝必须上早教吗?
很多的早教广告宣传:要给孩子足够的刺激,大脑才会发展,大脑神经的发展的确需要外界的刺激,但过犹不及。目前国内的情况来看,刺激不够几乎是不可能了,现在的问题在于父母望子成龙心切,给了孩子太多的刺激。研究发现过多的外在刺激对孩子形成疲劳轰炸,使孩子脾气暴躁、不耐烦、好动如果白天进来的信息太多,大脑处理不了,就会变成压力,压力大太,婴儿会做噩梦,
任何事情,不管多简单,只要超越能力,就是压力。其实婴儿一睁开眼晴就在学习了,不必特意去学习,2岁孩子的天职是游戏,父母常忽略游戏的重要性。游戏和阅读是促使神经连接最好的方法,孩子只要在正常的环境中生活,大脑的刺就够了,不必过早送早教班。孩子大脑发展的第一要满足的是安全感,有安全感,情绪才会正常发展,这个安全感对孩子影响远超过知识的学习,父母要把学习优先级搞清楚。
大脑的发展需要时间,开窍的早晚跟基因有关系,父母不能去责怪孩子,我们刚开始学习新功课时,常常听不懂老师在讲什么,但是有一天突然开窍了,理解力就像上了一层楼。这个“开窍”其实就是大脑从一堆吸收进来的东西中,找到的头绪,把它组成一个合理的框架,早期学习的机制是模仿,父母跟孩子互动就是在教孩子了,跟他说话,带他去大自然、菜市场、走亲戚,在自然的状态下的学习是快乐的学习,没有压力。
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