不到一岁宝宝早教有用吗,一岁半宝宝有没有必要上早教[有必要让一岁的孩子上早教吗]

它还是一个在家就能享受的价值上万的专业“早教班”——“年糕妈妈早教盒子”系列早教课程。1.BBunion全国有近300家早教中心，早教行业某种层面上理解也是个生态圈，物竞天择适者生存同样适用在早教行业中，身边很多小孩子都开始上早教班，家长工作太忙就也给孩子报个早教班，把孩子交给早教机构。

1、一岁半宝宝有没有必要上早教？

希望我说了我的经历，不会挨骂。我闺女，一周八个月上的早教托班，就那种类似幼儿园一送一天的那种，实属无奈。生了孩子，家里没人看，孩子4个月的时候，婆婆给雇了个阿姨，到了孩子一周八个月时，阿姨突然身体闹了点问题，需要治病不能看孩子了，我家突然就慌乱了，实在没人看啊，后来婆婆说，上早教吧（其实婆婆早就打算让孩子上早教，觉得吃喝都不错，也有人玩，我自己抗拒）。

然后我们就很快的给孩子办理了入园手续，决定让孩子上早教时，我哭的稀里哗啦，觉得孩子那么小，就送出去了，可怜。孩子上早教的头几天，我每天都去监控室看她，好在老师很负责任，一直抱着哄她，早教每天都把食谱放群里，看着孩子也没瘦，心里逐渐放心了。早教吃的不错，三顿饭，两顿加餐，老师也很负责任，毕竟钱在那摆着呢。

2、孩子不到2岁，有必要进行早教吗？

很高兴收到问答的邀请，谢谢，早教，通俗地讲就是早期教育。这肯定是有必要的，教育不分时间，看你如何教育，采用什么样的方式，当孩子住在妈妈温柔的子宫里的时候就已经开始了教育-胎教，所以早教是必须要进行的，以前有位儿保医生对我说过，从孩子出生的第三天起开始教育就已经晚了，当然这要看你怎么理解。我们一生都要进行各种各样的教育，

早教，不一定非要去早教机构，家里进行的也是早教，对孩子的早期教育本身就是父母义不容辞的责任和义务，不能推托给早教机构完成，父母才是孩子的第一任老师。接受了早期教育和任其孩子随波逐流、不闻不问是两种截然不同的结果，这个过程最好由父母亲自完成，早教形式多种多样，可以在家里进行，也可以送去早教机构，但是我更建议父母在家里进行，早教确实可以提高孩子某些方面的能力，但是如果你想提高孩子的这些能力，不一定非要通过早教班才能实现。

社交环境早教班只是说提供了一个比较聚集的环境，都是小朋友，方便交往，可是如果养育者平时多带孩子去户外，看一草一木，闻花香，听鸟语，主动和孩子们一起愉快地玩耍，这又何尝不行呢？语言环境有些早教机构可能聘请了外教，给孩子提供了外语环境，如果家长具备其基础的外语能力，可以读读基础的外语绘本，放一些英文儿歌，这也就是所谓的“磨耳朵”，这也是可以在家里进行的，如果父母会多种语言，那语言环境岂不是更好，不一定非要去早教机构，

3、有必要让一岁的孩子上早教吗？

不会带孩子的家长，陪伴时间再长也白搭你都怎么陪娃？每天给孩子读一个小时的绘本，讲很多故事书，每周带孩子去一次海洋馆或者动物园。送孩子去早教班，玩亲子游戏然而很多人就简单粗暴多了，直接给个iPad看动画片，自己在旁边睡睡觉，刷刷手机，省时省钱又省力。身边很多小孩子都开始上早教班，家长工作太忙就也给孩子报个早教班，把孩子交给早教机构，

对于陪娃这件事，每个家庭之间的区别非常大，可能有条件的家庭确实能够提供更丰富的资源条件。普通的家庭，就显得盲目了一些，不知道什么是有用的，什么是有帮助的，而在0~3岁的时候，是宝宝发育的黄金期，各项能力都在飞速发展。这时期，给孩子更科学的早期教育、高质量的陪伴，才是投入最小、未来收获却最大的事情，什么是高质量的陪娃？先澄清下面几个误区：误区一：陪娃=24小时不离开孩子？？？陪伴孩子需要时间，但是孩子更需要自己的时间。

当孩子自己在琢磨一个东西非常投入的时候，何必要去打断他呢，孩子也需要自己思考的空间，高质量并不等于高密度。误区二：陪娃=一定要花大价钱？？？陪伴不是带孩子花钱去学这个、看那个才是必须的，对于撕纸巾都非常有意思的宝宝来说，大人世界的“游戏”，说不定并不感冒，误区三：陪娃=让孩子听话？？？陪孩子，是陪TA玩耍，帮助孩子认识自己和这个世界。