现在教育教学工作确实难做,就我亲身经历,体会有五。经济状况,现在早教动辄上万,但对早教机构的选择很重要,一定要重视,不同性格的孩子对早教的接受程度不一样,”政府的重视更催生了早教市场的快速发展,早教市场的强劲增长,定将推动居民消费,助推国民经济可持续发展。
1、为什么教育工作越来越难做了?
现在教育教学工作确实难做,就我亲身经历,体会有五:一是学生不好管。现在的学生大多任性固执,玻璃心,别说责罚训戒了,一般性的批评都已有老师尝尽苦头,所以不敢管。老师越不敢管学生越肆无忌惮,造成恶性循环,二是老师杂务过多,责任过大。各种与教书无关的培训考试检查宣传,安全、扶贫,要做大量的文字和数字的资料,占用了老师太多时间,苦不堪言。
三是网络发达,学生获取知识的渠道多,有的单方面知识可能超过自己的老师,让老师处于被动,四是媒体的负面宣传。哪个群体都难以纯洁无垢,教师队伍中个别失德者经媒体报道,给人误导,使人们产生错觉,五是家长的唯我独尊,瞧不起老师。现在大多数人的收入高于老师,老师由于经济地位低也导致社会地位低,让人瞧不起,谁都可以在老师面前吆三喝四,指手画脚。
2、早教好不好?
说好或者不好都不足为信,因为别人的回答只是就某一个早教机构对自己的孩子来说的,不足以成为你家孩子的选择标准,孩子要不要上早教,你可以问自己一下几个问题,然后再定夺。1.这家机构的育儿理念和我是否相同?如果认同,觉得孩子就应该这样教育和培养,加1分;不认同,减1分,2.孩子愿不愿意上,孩子愿意上,加1分;孩子不愿意上,减2分。
早教嘛,没必要太较真,不同性格的孩子对早教的接受程度不一样。有的孩子喜欢,而对有的孩子来说就是煎熬,上早教反而会让孩子有挫败感,弊大于利,3.经济状况,现在早教动辄上万。如果经济条件允许加1分;如果经济条件不允许,减1分,(如果家长注重孩子教育但因为经济条件不允许,可以日常提升自己的育儿理念+亲子陪伴,一样可以让孩子棒棒哒。
)4.接送孩子上早教方不方便,如果家里有人有时间接送孩子上早教,加1分;如果没人接送,或者会因此滋生家庭矛盾,减1分。5.隔代教育问题深重,特别是家长不能亲自带孩子,对老人教育方法,育儿理念,抵触很深的情况,建议送早教中心,加2分,这个我需要举个例子,我大学闺蜜把孩子从早就送到早教中心,因为她和她妈妈对孩子的教育分歧很大,一些传统的育儿方式方法,乃至于价值观的培养都有不同看法,两个人为此经常大打出口,但是报了早教班之后,老人的看法也有了改善。
3、早教行业发展前景怎么样?
中国的婴幼儿早教市场在未来十年都是很吃香的一个行业,市场只会越做越大,早期教育消费市场的平均增长速度高达28%以上,而早期教育消费需求又明显超过了早期教育机构的增长速度,国务院《中国儿童发展纲要》指出儿童期是人的生理、心理发展的关键时期,教育必须从儿童早期着手培养。教育部“十五计划”也明确指出,“要重视发展儿童早期教育,努力使城乡儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育,
”政府的重视更催生了早教市场的快速发展。目前,婴幼儿早期教育行业在国内已经成为继房地产和医疗行业之后,又一被人们高度关注的消费热点,早教市场的强劲增长,定将推动居民消费,助推国民经济可持续发展。你可以了解一下执心教育,他们不仅提供各项培训,毕业拿证,而且有自己的托育机构,也与多家早幼托教机构有相应的人才输送计划,毕业以后能够直接分配就业,等于提升自己的同时找好一份工作,毕业后直接上岗!,
4、对于早教,你是怎么看待的或者你会选择怎么去做呢?
谢谢大咖的邀请!我对早教的理解是睡到自然醒!(玩笑玩笑别介意)!对孩子早教的参与我赞同!但对早教机构的选择很重要,一定要重视!还有孩子的年龄问题!我觉得有的早教学挍,还不如自己家的陪伴教育好!建议家长不要赶时髦,轻信那些什么起跑线以类的话!有专家真正负责任的论证过吗?我没见过,可能是我孤陋寡闻了吧!如果家庭条件允许,还是建议家长在家陪读好点!理由:既能省去好多没必要的担心,还能使家长增长知识和学问(找早教的书)!又能很好的教孩子做人做事!何乐而不为之!以上纯属个人建议!下面说句大实话,可能您不爱听,看就行了!谁不想让自己的孩子成龙成凤!但这是一个很复杂的问题!有遗传基因的问题(主要的),其次就是后天培养的功夫下到了吗?。
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