最后,在家如何“早教”早教对孩子有没有伤害主要区别在于是生活化的还是刻意地、机械地。我觉得不一定要去早教机构~我就是自己在家用小步给孩子做早教的,现在早教机构一节课动辄几百元,一年下来怎么不得小2万,宝爸一个人上班支撑全家,这经济压力太大了。
1、怎么在家给宝宝做早教?
早教是宝宝出坐到幼儿园前的那个时间段内进行的早期教育。首先,对于年龄较小的宝宝,就是多多陪伴他们,多多对他讲话,多多抱抱他们,给他们听一些悦耳动听的音乐,准备些颜色鲜艳的玩具,然后宝宝再长大一些,家长就可以陪着他做一些简单,好玩,有趣的亲子互动游戏,如:躲猫猫,纸杯摆金字塔,模仿动物叫声的动物模仿秀,数一数家里颜色一样物品数量的颜色对对碰,搭积木,串珠子,手工折纸,最重要的是读绘本,不仅可以陪养阅读兴趣,还可以早期对汉字有概念,为以后认字打打基础。
最后就是多带他们去户外,大自然中去,可以提高认知能力,如:孩子捡到一块小石头,又拾了一片树叶,就明白了轻与重,去动物园认识动物,小朋友都喜欢,还有小区公共游乐场,有许多小朋友在那玩,多带孩子和小朋友们一起,做这些不仅可以让陪伴的时光更加欢乐有趣,还能让教育无形融入,告诉他什么可以做,什么不可以做,让他对是非有个判断,以上是我粗浅认识,分享给大家相信许多宝妈一定比我做的更好!我们一起努力加油![加油][比心]。
2、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等,因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心。但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的,因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重。那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力,
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等。因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,其次,锻炼孩子的语言表达能力。两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上,上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪。
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感,只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字。最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处,因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等。如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了,(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事)。
3、早教一定要去早教机构吗?自己在家用小步在家早教可以吗?
我觉得不一定要去早教机构~我就是自己在家用小步给孩子做早教的,现在早教机构一节课动辄几百元,一年下来怎么不得小2万,宝爸一个人上班支撑全家,这经济压力太大了,而且不要觉得在家早教比不上早教机构,就拿给我印象最深斯坦福妈妈的新闻讨论课来说吧,以前爸爸在家参与感很差,工作忙而且对唱唱跳跳也不是很感兴趣,但是自从接触到这个课之后,爸爸都会主动参与到新闻讨论中来,每次看到爷俩在一起探讨真是最幸福的时候了。
4、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。
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