幼教如何管理团队,该如何建设教育团队

四、打造出了高层次的教师团队文化，实行团队文化联盟制、个体目标管理制等多种团队制度，整体提升园区教师的业务素养。师资队伍分析就是要对团队成员有比较清晰的认识，是制定教师团队建设方案的重要依据和基础，班级管理一片混乱，安全状况接连不断，在依法管理的同时注重了对民办园进行宏观管理，淡化直接管理的职能，比如对资金、人员、课程在不违背管理规定的基础上多留发展空间，有助于幼儿园形成鲜明的办园特色，提升办园理念。

1、幼儿园园长如何进行教师团队建设和管理？

简单的说就是奖罚分明，让教师有家的感觉，调动教师的积极性；幼儿园的好与坏关键取决于教师，教师的素质决定幼儿园的口碑，决定幼儿园的生源，也就决定幼儿园的发展，所以教师团队的建设与管理非常重要！1）作为园长应该把每一个老师当成家人，千万不能让老师觉得你这个园长“高深莫测”，要经常与教师互动，多走走多看看；要关心每一个教师，要给教师一个安全感，归属感；2）要加强教师的思想道德，业务能力学习，作为园长有义务把国家的一些政策及时传达给教师，要给教师有学习交流的机会；3）要给教师有集体荣誉感，无论是公立或私立幼儿园，都要给教师觉得在您的幼儿园工作很有“面子”，很有地位，学校有机会要组织一些集体活动包括公益的，娱乐的都可，让每一个教师觉得在幼儿园很有“幸福感”4）要给教师希望，调动积极性，教学认真负责的该奖励一定要奖励，该处罚的要处罚，优秀的树立典型，让大家观摩学习，要买的五险一金，一定要办好；教师深造要鼓励；5）园长要善于发现教师的闪光点，及时纠正教师的不足，要求学生每天自我总结，自我学习；幼儿园教师团队的建设和管理是一门复杂的工作，幼儿园的规模，幼儿园的定位等都将影响园长的决策。

2、新开办幼儿园，该如何建设教育团队？

幼儿园教师团队建设方法没有约定俗成的方法，各地办学情况不一样，可以制定出有针对性的与团队发展相适应的建设计划，不可过分拔高，也不可过分低就，进行幼儿园教师团队建设，可以从以下几个方面着手考虑:1、师资队伍现状分析。在做师资队伍分析前要明确幼儿园的性质与定位，是公办还是民办，还是公办民营，师资队伍分析就是要对团队成员有比较清晰的认识，是制定教师团队建设方案的重要依据和基础。

2、分解教师队伍建设目标，建议以短、中、长三个阶段分割师资队伍建设目标，逐步优化教师队伍学历层次、技能水平等，切不可把所有目标集中于短期内完成，要抓主要放次要，在目标任务中可以具体到团队成员的每一个目标上。3、教师团队建设方案要有考核部分，考核分为激励和惩罚两部分，不少教师团队建设方案流于形式就是因为缺乏相应的激励措施。

3、如何打造品牌幼儿园和品牌团队？

一、加强园所管理，促进幼儿园均衡和谐发展，在依法管理的同时注重了对民办园进行宏观管理，淡化直接管理的职能，比如对资金、人员、课程在不违背管理规定的基础上多留发展空间，有助于幼儿园形成鲜明的办园特色，提升办园理念。二、以课题研究指导为特色发展，建立有效操作体系和运作机制，营造特色文化发展的氛围，围绕幼儿园特色发展，从班级和整体环境出发，整体设计和创设幼儿园的物质环境，发挥其陶冶作用。

三、扎实推进文化品牌建设，实行城乡联合，促进幼教均衡发展，鼓励和支持城区各园积极探索城乡联合办园新模式，如国有公办与乡镇（村）联合办园；民办公助，城区学校与农村个体联合办园；股份制合作，由城区学校融资办园等。四、打造出了高层次的教师团队文化，实行团队文化联盟制、个体目标管理制等多种团队制度，整体提升园区教师的业务素养，

4、作为一名幼师，该如何把握好管理孩子的度？对于调皮的孩子该怎么管理？

这个问题太棒了！昨天还有一位年轻教师因困扰向我咨询：我有时感觉自己对孩子要求太严格了，我是不是错了？我说：你感觉你换一种管理方式，孩子可以发展的更好吗？她摇头。我说：那你就没错！如果暂时没有更好的方法，我们就必须坚持自己的原则，许多家长以为：幼儿园的孩子小，不懂事，只要老师多讲道理就行，稍微管理严格一点他们就受不了，甚至孩子被批评一句老师就被兴师问罪。