首先针对的是0-3岁的孩子,父母如何更好的早教呢。之前也是和宝宝建立信任和亲密感的关键时期,我没有刻意对孩子进行早教,但却误打误撞取得很好的效果,据说早教比大学教育更重要,从幼儿抓起,持之以恒,我们整个社会的文化素质都会得到很大的提高,这不仅可以提升我们整个教育环境,孩子受益,还能让整个家庭都享受到早教带来的果实。
1、人生最重要的0-3岁,如何科学早教?
买一本5年高考3年模拟给孩子看,这样回答可能会被打。首先针对的是0-3岁的孩子,父母如何更好的早教呢?最标准的答案是陪伴,这个年龄段的孩子家长只需用心陪伴就好了,凡事以身作则当好宝宝人生中的第一任老师,树立好的行为示范和语言示范,这个时候小宝宝大多是看在眼里学在心里的,潜移默化。3岁之前也是和宝宝建立信任和亲密感的关键时期,
2、如何对0-3岁的幼儿进行早教?
我没有刻意对孩子进行早教,但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了,由于没有老人帮忙,一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班,后来在幼儿园表现也不错,小学和初中都是年段第一名的成绩,高中进入全国百强中学,高考获得全省五百多名的成绩,而且是游戏沉迷的同时把学习学好,在孩子0到3岁期间,我那时刚县城来到省城,夫妻俩带着出生不久的孩子,我那时的打工的工资收入也很低,没有老人帮忙又请不起保姆,只好妻子全职在家,我下班回家后就负责陪孩子,孩子还不会说单词的时候,我就不停地跟孩子讲话,看啥说啥,嘴巴说着什么手指就指向什么,也不管孩子是否听得懂,一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子,孩子很早会说话,我想这是我的唠叨造就的结果。
孩子会讲很多话后,上了幼儿园的娃娃班,晚上回家时我问老师说什么了?孩子会把老师说的并能记住的话转告我,我就会表扬孩子,并跟孩子讨论幼儿园的事,孩子上幼儿园大班时,幼儿园有培训珠心算,孩子表现特别优秀,几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异,我也没觉得自己作对了什么,直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书,美国的儿科专家的著作告诉了我,我在孩子0到3岁的时候,灌输给孩子大量的词汇,使孩子的大脑形成了大量的神经元链接,这才是决定孩子智商的关键,
3、你觉得幼儿园里导入0-3岁的早教课程会怎么样?
据说早教比大学教育更重要,从幼儿抓起,持之以恒,我们整个社会的文化素质都会得到很大的提高,这不仅可以提升我们整个教育环境,孩子受益,还能让整个家庭都享受到早教带来的果实。1、从幼儿方面来说,早教的介入,可以让孩子行为上和精神上都具有很高的独立性,如果是在幼儿园里上的早教,适龄后直接入园,这样环境也没有改变,孩子更熟悉这里和这里的群体生活,开学就可以进入角色,即便是换一个幼儿园和环境,相信孩子的适应期也不会太长,接受能力比其他的孩子要快很多,
2、从幼儿园方面来看,导入和选择早教机构要慎之又慎,师资力量是否雄厚,早教中心的老师专业素质是否过关,有没有相应的资格认证,另外,在试听的时候要注意,老师的口语能力以及和幼儿的相处能力,上课的时候幼儿哭闹什么的,这个时候可以观察老师的处理方式和应变能力等等,多维度的考察,谨慎选择。~关注我,收看最新视频,喜欢就收藏、点赞、关注哦!。
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