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幼教学拼音视频,幼儿园被禁止教拼音(儿童学拼音看哪些视频好)

发布时间:2023-07-23 17:39:34  来源:整理  编辑:育儿经验   手机版
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这是学好拼音的第一步,首先我们要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画,让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了。

1、儿童学拼音看哪些视频好?

儿童学拼音看哪些视频好

众所周知,拼音是学好汉语的重要基础。就像盖高楼打好的地基,如果拼音学不好,基础打不牢固,那以后语文就基本不用学了,那怎样才能快速的学好汉语拼音呢?汉语拼音表一、多读。这是学好拼音的第一步,首先我们要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画,让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了,

二、多写。孩子会读之后就要写了,最好是边读边写,家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置,等孩子都写会了,家长可以每天听写一边,找出孩子不会的加强锻炼,一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住,三、多练习。会读会写之后就要多练习了,这主要是对会写之后的一个加强锻炼,最好是家长配合孩子,家长可以做几张单韵母拼音卡片,跟孩子以做游戏的方法,看谁能拼出更多的复韵母。

还可以把所有的拼音做成卡片,抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等,这样既让孩子学会了汉语拼音,又让孩子增加了学习兴趣,四、多运用。孩子学会了拼音就要应用到实际的生活中去,家长可以陪孩子一起阅读,把不认识的字圈起来,让孩子试着拼一下。孩子不会也不要着急,慢慢引导,这样日积月累,很快就能学会灵活运用了,

2、幼儿园被禁止教拼音,要“先识字后学拼音”,你觉得对小孩好吗?

幼儿园被禁止教拼音,要“先识字后学拼音”,你觉得对小孩好吗

我也是老师,我也教一年级,但是课堂教学绝对不像大家说的,老师只教一遍,我在课堂上基本上是让每个孩子都会了,但学生忘得快,回家必须要巩固。可这就造成了误区,家长认真老师没教扎实,以前我们小时候,语文课多,早读也是读语文,读拼音。现在强调素质教育,一个星期八节语文课,一课只能教两个课时,早读也不是读语文,即使我想教,只能要课,找其他时间,

另外家长不配合,教了也白教。我自己的孩子也上一年级,每天回家都懒得理她,对自己的孩子,说不了两句话就要吼,不知道怎么有这么多人说老师舒服的。你来试试,全班40几个六岁的孩子,你让他们听话的坐着听你讲话,有几个是听讲的,孩子学不会,作为家长,应该找找孩子的原因,回家要按着老师的进度认真预习、复习。一年级,孩子学习习惯没养好,就想把孩子丢在学校不管不问,怎么可能!!!,

3、幼儿园大班要不要学拼音?

幼儿园大班要不要学拼音

幼儿园大班要不要学拼音?个人建议最好不要,首先教育部禁止幼儿园教授小学化知识,所以说公立幼儿园绝对不会教授孩子小学化知识,更不要说教孩子学习汉语拼音了,但是私立幼儿园会教授孩子小学化知识,所以他们在孩子上幼儿园大班的时候,就会教授孩子学习汉语拼音,甚至还会让孩子去书写汉语拼音。其实我觉得,幼儿园大班的孩子没有必要去学习汉语拼音,可以教孩子去认认汉字之类的,但是真的没有必要让孩子学习汉语拼音,

每一个老师的教法都是不一样的,孩子在幼儿园里面如果学习了汉语拼音,等他到了一年级之后,老师教的方法肯定和幼儿园老师教的不一样。他们的拼读方法不一样,并且书写的顺序也是不一样的,所以说这样的情况下容易给孩子造成困扰,他会不知道到底应该听哪位老师的了?因为汉语拼音是孩子上小学的基础,所以这情况下一定要让孩子的语文老师来教授孩子,这样孩子能尽快地适应他自己语文老师的教授方法,

因为孩子以后肯定是要跟着语文老师一直上到小学六年级的,所以这样的情况下,孩子只有适应了自己老师教的方法,那么他在以后的学习当中才会得到老师的肯定。幼儿园老师教的时候单韵母或者是声母还是比较简单的,有可能不会教错,但是等教到复韵母的时候,很多老师都会教错,特别是发生一些拼读的时候,就更容易发生错误了,并且孩子在幼儿园大班的时候,他的语言表达能力肯定没有一年级的孩子语言表达能力强,所以这个时候你即使教了他汉语拼音,等到他上一年级的时候有可能就都忘记了,或者是读出了个错误的读音,那么这样的情况下就不好了。

图说天下

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