哈幼教幼儿园和圣约翰幼儿园,幼儿园和幼教有什么区别(早教和幼教有什么区别联系)

公立幼儿园和私立幼儿园各有利弊，各有千秋。大学里边有开设幼教专业，你不能说就是幼儿园，目前私立幼儿园商业化，你不可以说幼教商业化，按照惯例和通常做法，3岁孩子上幼儿园了，6岁孩子上小学了，那么孩子的教育就自然地被3和6分段为0-3和3-6，早教是指0-3岁上幼儿园之前，幼教是指3-6岁上幼儿园到上小学之间。

1、幼儿园和幼教有什么区别？

幼儿园是对3——6岁儿童进行保育和教育的一种机构。而幼教指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，它们属于两个集合，同时又有较大的交集。它们都是以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，从而提炼出孩子的九大成长目标，幼教可能是理论，而幼儿园是一种体制，是执行理论的一个场所。大学里边有开设幼教专业，你不能说就是幼儿园，目前私立幼儿园商业化，你不可以说幼教商业化，

2、小孩上公立幼儿园和私人幼儿园哪个好？

公立幼儿园和私立幼儿园各有利弊，各有千秋。1，公立幼儿园，离家近按我国现行的幼儿入园政策，公立幼儿园，是划片分配的，所以，孩子入学，正常情况下应该都很近。幼小的孩子，去幼儿园每天的接送，对家长来说是一件大事儿，如果离家很近，家长和孩子都比较轻松，也能够更好的保证孩子的睡眠，因为他不用提前一两个小时跟着家长奔波在路上，

所以这是公立幼儿园的一大优势。2，公立幼儿园的师资队伍比较稳定公立幼儿园的老师，都是在编老师，由于在编就保证了这支队伍的稳定性，人员稳定，人心就更容易稳定，对于孩子来说很受益。3，公立幼儿园，在执行国家政策上，更加靠谱国家的教育政策在公立幼儿园执行的更加彻底一些，比如说，国家规定幼儿园的孩子，许多知识是不允许教授的，一般公立幼儿园，就严格的执行国家的政策。

这样做是符合孩子成长规律的，4，私立幼儿园服务更加周到私立幼儿园，更加重视品牌名声。他们不像公立幼儿园，皇帝的女儿不愁嫁，所以不用顾及家长高兴不高兴，反正是你们求我入学。所以私立幼儿园对孩子的照顾更加周到，家长也更放心，5，私立幼儿园，迎合家长的心理，传授大量知识虽说这样做不太符合教委的规定，但是，家长们喜欢呀。

3、早教和幼教有什么区别联系？

您好，感谢提问，按照惯例和通常做法，3岁孩子上幼儿园了，6岁孩子上小学了，那么孩子的教育就自然地被3和6分段为0-3和3-6，早教是指0-3岁上幼儿园之前，幼教是指3-6岁上幼儿园到上小学之间。至于0岁从什么时候开始，说法不一，有的认为从孩子出生开始，有的认为从孩子有了生命开始，有的认为从父母准备要孩子开始，笔者倾向于后者，越早越好，

这两段教育既有区别也有联系：第一，释放天性和发现兴趣有区别，但在培育目标上具有一致性。早教，父母在准备要孩子的时候就开始调理身体，保持乐观积极健康向上的情绪状态，为将来孩子天生的潜质提供条件；胎教是和孩子不见面的教育，为孩子形成优秀的品质或潜能潜移默化；出生之后，让孩子在各个敏感期充分释放自己的天性，能够促进其头脑、心脑、肠脑的根基式生长，

幼教，孩子从家庭走向社会，开始接受有组织、有任务、有目标的教育。这两段教育，在形式上具有松散型和集中型的区别，但在目标上具有一致性，早教促进幼教发展，幼教彰显早教成果，两者相辅相成、相得益彰，第二，放任自流和建立规则有区别，但在培养意识上具有融合性。孩子在早教期间，尊重孩子的自由，在身体安全的情况下甚至可以放任，就像孩子在各个敏感期所表现出来的诸如啃玩具、撒娇粘人、吃饭挑食等等，父母不可横加指责，有的情况还要有意识地放任自流，

幼教期间就不一样了，需要帮助孩子建立规则意识，逐步让其知道哪些事情可以做、哪些事情不可以做，哪些事情应该做，哪些事情不该做。这两段教育在意识上，有意识放纵和有意识控制是不同的，但在培养意识上，从无规则放任到有规则做事，是一个观察、发现、鼓励、引导、激励、约束的培养流程，放任中有规则意识，如危险的东西要及时提醒，约束中有宽容的意识，如不可像成人一样严格要求，两者相互融合、螺旋推进。