幼教老师情绪管理,如何用游戏教孩子管理情绪[你会接受幼儿园老师的建议]

自从学习了情绪管理的课程后，我才知道情绪管理的重要性。我在养育大宝的时候就疏忽了这个，说白了，其实我和他爸爸都缺乏情绪管理的知识，自己在这方面就没有很好的知识，导致对孩子的情绪管理简单粗暴，比如不准哭，比如错了就惩罚....导致的结果就是孩子无法觉察自己的情绪，没有更好的词汇表达情绪，对他人的情绪也无法觉察和应对，这对人家关系交往就会带来负面的影响。

1、你会接受幼儿园老师的建议，为孩子买一套关于情绪管理的绘本吗？

这个问题我要好好回答：如果是以前的我，我会置之不理，觉得没有必要。所以我在养育大宝的时候就疏忽了这个，说白了，其实我和他爸爸都缺乏情绪管理的知识，自己在这方面就没有很好的知识，导致对孩子的情绪管理简单粗暴，比如不准哭，比如错了就惩罚....导致的结果就是孩子无法觉察自己的情绪，没有更好的词汇表达情绪，对他人的情绪也无法觉察和应对，这对人家关系交往就会带来负面的影响，

自从学习了情绪管理的课程后，我才知道情绪管理的重要性。所以我会购买绘本，而且会和孩子一起共读，目前我已经养育了二胎，妹妹准备2岁了，在她的成长过程，我会吸取教训，从小去注重情商的教育，让孩子收获一个好的性格。为此，我整理了一些绘本书目，和你分享一是觉察情绪方面1.推荐《我的感觉》（成长版）西班牙蒙雷亚尔电子工业出版社，这套书对孩子识别和理解不同的情绪比较有帮助，比如内疚和释然，害羞和沉着；担心和放心；嫉妒和满足；懒散和活力；紧张和平静；恐惧和冷静；胆怯和自信；悲观和乐观；愤怒和耐心，

可以让孩子增加情绪词汇。2.美国《我的感觉》系列，对于每个情绪，给出了情绪产生的情景，比如害怕的时候是因为出现了什么样的场景，让孩子把情绪和情景联系起来，3、美国《手不是用来打人的》系列：这套绘本可以更好地理解情绪背后的行为和原因，比如打人背后的行为可能是因为伤心，嫉妒，害怕，生气。但如果我们不了解这些情绪，可能会采用错误的回应方式，这更有助孩子和家长了解情绪背后的需求，

二是情绪调控方面1.日本的《我讨厌妈妈》：这套绘本让我们学会接纳合理的负面情绪，因为并非所有的负面情绪都是坏的，如何接纳合理的负面情绪对于孩子情商发展也非常重要。鼓励孩子如何用语言表达负面情绪，康的。2.美国《淘弟有个大世界》：全球畅销350万册；让孩子更加坦然、自信地面对生活中的小挫折、接纳自己的个性，包容不同的人、事物与文化，

这套书提供了积极的内部语言体系，让孩子可以以更客观的视角看待挫折。3.《青蛙弗洛格的成长故事》系列：处在性格形成关键期的孩子准备的一份心理自助礼物，鼓励幼儿正确表达情绪与困惑、构筑安稳平和的内心世界及价值，我的心得是，时代变了，家长必须要学习跟上变化。我们不能让自己的偏见和无知耽误了孩子的成长，一定要用开放的心态拥抱变化，用科学的方法养育孩子，

2、向美国幼师学习，如何用游戏教孩子管理情绪？

孩子年龄太小心智没有发育成熟，容易出现注意力不集中的问题。怎么管理小朋友？根据我的经验是，一，吸引注意力，用颜色，游戏，道具，声音和图片吸引，二，培养好习惯，通过游戏的方式和学生商量好要去洗手间或其他事情可以先跟老师举手示意。三，正面强化，对于孩子做出好的表现，我会对孩子进行表扬和奖励，这可以通过游戏的方式展现，比如让孩子知道什么是好的表现，会得到怎样的奖励。

四，对于孩子的性格也要有一定的了解，比如比较害羞的孩子，那就要给予他们不太难的任务完成，树立信心，提高积极性，如果孩子在学习过程中出现哭泣和不配合的情况，那我就会安排小组活动，让孩子在其他孩子的影响下慢慢平复自己的情绪，不再去想难过的事情。课后还是会给予适当的鼓励，让她知道老师关心她，下次课就不会动不动生气和哭泣了。