每周上一两次外教课,孩子能有机会去输出,同时接触到最地道的英语发音,慢慢地会模仿老师的发音。输入各类口音的英语母语使用者的发音,提高语音,总的来说就是创造环境,给孩子输入地道的发音,孩子越小,越容易习得一门外语,并能最大可能性的拥有最地道的发音。
1、怎么样提升小孩英语发音?
学习外语,语言环境非常重要。孩子越小,越容易习得一门外语,并能最大可能性的拥有最地道的发音,但如何给孩子创造环境呢?在家可以播放英语,只要有声音即可。不要求孩子端坐着听,吃饭时、玩积木时都可以,在无意识环境下接收到这门语言即可。临睡前也是学英语最佳的时间,孩子睡觉前,家长用手机、收音机等播放英语(动画片的声音,绘本原版读音、英语课文录音),让孩子伴随着声音入睡。
这个就是磨耳朵的过程,看动画片,读绘本也是一个很有效的方法。市面上绘本很多,选取合适的绘本(笔者主页有如何选择启蒙绘本一文),可以通过点读笔或者音频的方式让孩子学习语音,看一些英语原版动画片,每一集多看几遍(孩子喜欢的动画片,在一段时间内他会很愿意无限次数看下去的,而往往看的次数多了,小孩都能模仿语音语调,脱口而出,而不断重复恰好是学习英语的一大法宝)。
这个阶段很培养孩子的语感,英语动画片强推“小猪佩奇”,该动画片也有绘本。该系列一共有四季,几乎所有日常生活中的场景,都能在佩奇中找到:吃饭、睡觉、上学、逛超市、旅行、郊游、生病等等,如果想学亲子英语,这一套也足够了。同时可以下载“英语趣配音”等配音软件,选取感兴趣的进行模仿配音,如果父母会英语,也可以和孩子一起学习,共同对话提问等。
上外教课孩子的模仿能力非常强,在形成固有的口音之前,如果有条件可以根据情况上外教课,每周上一两次外教课,孩子能有机会去输出,同时接触到最地道的英语发音,慢慢地会模仿老师的发音。笔者接触过非常多的英语学习中,跟外教上课的孩子口音相对来说要更纯正,如果没有条件上外教课,可以在网上找外教教学视频,跟着模仿也是可以的。
不学音标不建议孩子在很小的时候学国际音标,把英语当作母语的人没有人去学音标。他们的口音完全是自然习得,环境习得,也就是通过模仿,自然而然就形成自己的发音,与其花大量的时间去钻研记忆音标规则,不如多听英语原声,多模仿。自然拼读法适合幼儿,国际音标可以放在学完自然拼读之后,提高语音,总的来说就是创造环境,给孩子输入地道的发音。
2、怎样教孩子练习英语发音呢?
这是一个非常大的问题,不是一段话可以阐述清楚的,在这里只想给出一个我的建议,多给孩子输入!输入各类口音的英语母语使用者的发音。关键时期孩童的耳朵最灵敏,他们可以分辨出特别细微的差别,家长在这个时期让孩子听到的口音越多,将来他们辨识这些口音、听懂这些口音的可能就越大,然,在青春期之后的语言学习者,对语音就不再敏感,适应期也就慢了。
举一个反例,我上学的时候只听过标准的美音,结果去英国念书时碰到了印度教授,一秒歇菜,需要一个多星期才能明白,假想我小时候也听过印度叔叔讲话,长大就不会这么痛苦了。关键时期的孩子的大脑相当强壮,请相信自然,让自然去做功,肯定不会错,佐证就是美国知名的经久不衰儿童节目《芝麻街》,当中每个人物都有特殊的口音,例如小仙女Abby就有一点非洲裔美国人口音,CookieMonster总觉得有点墨西哥口音,AmazingAl是澳大利亚口音每一集还都有不同的客座口音出现,这其实就在练孩子的耳朵,让他们分辨不同的音节,建立口音皆平等的观念,也方便日后的交流。
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