幼儿教育,公立学校和私立学校是有比较大的区别的。总之,幼儿园里的课程太多了,我不能把内容全部列出来,《指南》作为指导性的文件,把幼儿园里的课程划分为五大领域,我在幼儿园里工作多年,我来说说幼儿园里的课程,我可能回答不全,最好自己到处逛逛,听听幼教的课程多了去了,不是我不知道,而我不知道还有哪些,五花八门的。
1、幼儿教育学主要学什么?如何学好幼儿教育学?
幼儿教育,公立学校和私立学校是有比较大的区别的。公立学校更强调生活技能的引导,私立学校则更注重知识性的教学,至于幼儿怎么学,我认为父母要认清以下两点。技多未必对孩子有利,虽说多才多艺好,技多不压身,殊不知技艺是需要磨练,精益求精说的是某一技艺而不是全部。伴随孩子一辈子的生活习惯大多在他们学前时期形成的,良好的生活技能是孩子一辈子的财富,
现在的幼儿园的教学是有严格的教学大纲的,家长做的更多应该是配合学校的教学,和学校一起教育好孩子。陪伴比物质给予更重要,沟通是最好的交流途径。有些人觉得孩子放幼儿园就没自己的事情了,那是大错特错,孩子价值观的形成跟父母的言行是息息相关的。陪伴着孩子一起长大给孩子是最好的礼物,给孩子物质满足无法长久,容易形成依赖,陪伴则能深入孩子的内心,久久难忘。
2、幼儿园教学都有哪些课程?
我在幼儿园里工作多年,我来说说幼儿园里的课程,为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展,教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》作为指导性的文件,把幼儿园里的课程划分为五大领域,这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术。下面,我将分别对这五大领域来进行介绍,一、健康健康领域中包括很多内容,具体有:1、体育运动的开展:在幼儿园里,每天老师都会组织幼儿参加户外活动。
而且每天的户外活动时间不少于两个小时,因此,健康领域中会有体育游戏。这些体育游戏可以锻炼孩子的跑、跳、爬、攀登、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展,2、幼儿生活与卫生习惯的培养:培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。有句话叫:习惯形成性格,性格决定命运,孩子从小就要养成良好的生活和卫生习惯。如:按时睡觉和起床,喜欢参加体育活动,不挑食,多喝开水,饭后漱口,
在我院,孩子吃完饭后每天都会漱口。3、基本的生活自理能力的培养:能自己穿脱衣服、有尿自己知道要上厕所,年龄小的孩子保育员会协助孩子穿脱裤子,会提醒孩子上厕所,大便后会洗手。自己会收拾好玩具,摆放好椅子,垃圾会扔在垃圾桶里,4、具备基本的安全知识和自我保护能力:不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得交通规则,不做危险的事,
如在玩的时候不能推挤,上下楼梯要排队。不能倒着玩滑滑梯,能说出家长的电话。玩的时候动作不能过猛,不给他人造成危险,二、语言1、学会倾听与表达:孩子能认真听别人说话并做出回应,别人说话不打断。听不懂的时候会主动提问,能理解一些表示因果、相对复杂的句子,如:因为......所以。如果就等等,2、愿意讲话并能清楚的表达自己的想法:能大方的与人打招呼,早上上幼儿园时会向老师问好,能主动与人交谈。
能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事,喜欢谈论自己感兴趣的话题。发生了什么事会告诉老师,3、具有文明的语言习惯:与别人说话时要看着别人的眼睛,学会用礼貌用语,不说脏话,不大叫大喊。三、社会1、愿意与人交往:愿意与小朋友一起做游戏,喜欢和长辈交谈,有事会告诉大人,会结交新的朋友,知道不能与别人打架。
2、能与同们友好相处:想和别人玩的时候,会有礼貌的提出,不抢别人的东西,会与别人进行合作、分享。能与他人在一起解决问题,现在有很多孩子与别人交往时我言不合就打过去,老师会教育孩子们要友好相处,不能打架,有事要用语言表达出来,3、懂得关心他人:小朋友如果摔跤后,老师会教孩子去关心的问问小朋友:“你痛不痛?”如果自己撞到了小朋友,要向别人道歉。
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