早教班感觉学拼音都有点早,两个一起学对孩子来说可能容易混,分开学应该比较好。这是学好拼音的第一步,首先我们要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画,让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了。
1、儿童学拼音看哪些视频好?
众所周知,拼音是学好汉语的重要基础。就像盖高楼打好的地基,如果拼音学不好,基础打不牢固,那以后语文就基本不用学了,那怎样才能快速的学好汉语拼音呢?汉语拼音表一、多读。这是学好拼音的第一步,首先我们要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画,让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了,
二、多写。孩子会读之后就要写了,最好是边读边写,家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置,等孩子都写会了,家长可以每天听写一边,找出孩子不会的加强锻炼,一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住,三、多练习。会读会写之后就要多练习了,这主要是对会写之后的一个加强锻炼,最好是家长配合孩子,家长可以做几张单韵母拼音卡片,跟孩子以做游戏的方法,看谁能拼出更多的复韵母。
还可以把所有的拼音做成卡片,抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等,这样既让孩子学会了汉语拼音,又让孩子增加了学习兴趣,四、多运用。孩子学会了拼音就要应用到实际的生活中去,家长可以陪孩子一起阅读,把不认识的字圈起来,让孩子试着拼一下。孩子不会也不要着急,慢慢引导,这样日积月累,很快就能学会灵活运用了,
2、学拼音有什么要求?
亲,你好。很高兴能回答你的问题,首先,一定要发音准,再者,循序渐进,不要一天一下学很多,弄个计划,每天学三到五个字母,彻底把每个字母的读写搞清楚。这样永远都不会忘记,最后,把63个全掌握了读写后面的拼读就是自然而然的事情了。像拼读,拼音声调这些都是有据可循的了,后附一张之前我女儿学习拼音时我整理的笔记,希望可以帮到你。
3、孩子多大开始学拼音比较好?
谢谢邀请,具体多大年龄学拼音,得具体看小孩情况。我们之所以要遵循小孩的发展规律,是为了达到一个事半功倍的效果,而不是揠苗助长,但具体到个人,科学研究的成长规律其实也只是一个参考。我国的教育制度是六周岁学童就须要入学一年级,也就是开始学拼音的时候;专家也不提倡超前学习,也是源于对小孩成长规律的重视,而事实上,部分家长会因为焦虑,提前给小孩上培训班,或者自行给小孩补课。
4、幼儿园被禁止教拼音,要“先识字后学拼音”,你觉得对小孩好吗?
我也是老师,我也教一年级,但是课堂教学绝对不像大家说的,老师只教一遍,我在课堂上基本上是让每个孩子都会了,但学生忘得快,回家必须要巩固,可这就造成了误区,家长认真老师没教扎实。以前我们小时候,语文课多,早读也是读语文,读拼音,现在强调素质教育,一个星期八节语文课,一课只能教两个课时,早读也不是读语文,即使我想教,只能要课,找其他时间。
另外家长不配合,教了也白教,我自己的孩子也上一年级,每天回家都懒得理她,对自己的孩子,说不了两句话就要吼。不知道怎么有这么多人说老师舒服的,你来试试,全班40几个六岁的孩子,你让他们听话的坐着听你讲话,有几个是听讲的。孩子学不会,作为家长,应该找找孩子的原因,回家要按着老师的进度认真预习、复习,一年级,孩子学习习惯没养好,就想把孩子丢在学校不管不问,怎么可能!!!。
5、孩子上早教英语会和拼音混淆吗?是不是应该一个一个去学?
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