早教书籍则是家长学习早教知识的参考资料。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”,一周岁宝宝早教以玩为主,玩中学,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。
1、早教书籍家长如何陪读?
谢谢邀请,我是莲子。欢迎关注,共同讨论教育话题,早教书籍,与幼儿图书不同。幼儿图书室给孩子认字学习的工具,而早教书籍则是家长学习早教知识的参考资料。一般都是跟孩子教育相关的理论知识,比如《好妈妈胜过好老师》、《宝宝聪明就这样简单》、《郑玉巧育儿经》等等早教书籍。这些书籍一般都是家长通过阅读学习其中的教育方法和育儿理念,
作为孩子来说,家长要培养他们的阅读能力,一般采用图文并茂的绘本阅读。家长与孩子一起边看边讲边讨论,让孩子从中感受到阅读的快乐,常见的宝宝绘本有很多,比如童话故事、看图说话、看图识物等。作为家长应该怎样陪孩子阅读呢?首先我们要选择阅读的内容,一定是孩子喜欢的感兴趣的内容,比如各种童话故事,宝宝们都喜欢。
以各种动物为角色的故事情节,孩子们更容易理解,其次,我们要选择一个相对固定的时间。比如说睡前半小时,家长与孩子一起,通过讲述,提问,讨论的方式,进行亲子有效阅读,并且每天都坚持20--30分钟,培养孩子一个读书的阅读的习惯,第三,榜样的力量。家长要热爱读书,真正喜欢看书,当我们自己沉浸在享受读书快乐的氛围中,孩子也一定会爱上阅读。
2、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”,
这两种想法都是不正确的。早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了,妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。
3、有哪些针对一周岁宝宝的早教内容书,父母可以读的育儿书有哪些推荐?
一周岁宝宝早教以玩为主,玩中学,早教内容主要以“协同学习”为主,什么叫协同学习?就是创造一个适合宝宝学习的环境,让宝宝通过聆听,观察模仿别的孩子进行学习。比如说,找一个比较大的栅栏,邀请几个年龄大小差不多的小朋友在一起玩,家长只是需要在旁边看着,宝宝就会自己进行“协同学习”,“协同学习”非常重要,不是由老师教授,而是让孩子们相互一起玩,玩的过程就是相互模仿,相互学习,宝宝通过观察大一点的孩子如何玩,如何吃东西进而学习到新的知识,宝宝的感受能力特别强,别的小朋友玩得开心,宝宝会感觉到也想去玩,从而培养宝宝的共感社会性。
你可以准备一些小箱子,抽屉柜放在栅栏里,婴儿有着旺盛的好奇心,其他宝宝玩看看里面有没有好玩的东西,其他的就会跟着翻箱倒柜,这是很正常的,保持这份好奇心,宝宝就会慢慢拓宽知识,了解这个世界,如果你不容易找到几个小朋友的话,可以送到附近的幼儿中心,哪里通常可以找到不同年龄的小朋友一起学习成长。一岁宝宝的早教,“协同学习”是非常有用的教育。
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