早教开发右脑的方法,某些早教机构所谓的右脑开发

专业的α脑波音乐，具有强大的右脑潜能开发的功能，非常适合于胎教、早教。科学证明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期右脑的开发，3岁开发右脑的黄金时间，许多人生下来都是左脑比右脑发达些，许多人都不重视右脑的开发。

1、某些早教机构所谓的“右脑开发”，真的科学吗？

“右脑开发”听起来似乎很是高大上，其实也并不是那么神秘，很多早教机构都提出要对儿童的左右脑共同进行开发，如七田真早教中心。作为家长，我觉得这更类似于一种概念的炒作，我们都知道人的大脑分为左半球和右半球，即通常所说的左脑和右脑。左脑主要负责理性、语言、文字、分析等，与显意识密切相关；右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等，与潜意识密切相关，

从左右脑的功能上可以看出，左脑掌控的功能是人类生存所必须的技能，因此人的左脑基本上时刻都在满负荷运转；而右脑掌控的功能相对于左脑的功能在重要性和必要性上都要相差一些，达不到时刻都处于运转开发的状态。也因此，大部分人的右脑在开发程度上是远不如左脑的，各类早教机构也正是基于这种理念提出要重视对右脑的开发。

事实上，我们很多家长平时所做的一些活动即已在无意识中对孩子右脑进行了开发，各类益智玩具，绘画，童话故事等都具有右脑开发的功能，让孩子多接触大自然，多进行户外活动，对于右脑的刺激也是有益的。也因此，建议家长不要盲从各类培训机构，在孩子早教的选择上，理性而节制，在家里条件许可的情况下，可以给孩子选择大型的、具有品牌影响力的早教机构，帮助孩子建立早期社交，开发潜能；在家里条件一般的情况下，也可以选择多带孩子进行户外活动，多交朋友，多陪伴孩子，利用自然的力量以及小区社交环境为孩子打造多彩童年，开拓孩子眼界。

2、如何开发孩子右脑的直觉记忆？

现在社会非常需要具有综合素质和多种技能的复合型人才，而复合型人才培养的关键期就是0-3岁，0-3岁是大脑高速发展的黄金时期，也是右脑潜能开发的关键时期。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造所需要的想象、直觉和灵感主要是来源于右脑的作用，科学证明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期右脑的开发。

从大脑重量的增长来说，3岁以前增长比较快，3岁以后就会相对缓慢，很多家长为把孩子培养成创新性人才，从婴幼儿起就开始进行右脑潜能开发。那么如何对孩子右脑的潜能进行开发呢？具体方法大概有以下几种:一、训练手指的灵活度俗话说“心灵手巧”，双手就如同大脑的“老师”。手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，

让孩子练习弹琴，就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴，还可以让孩子练习手指游戏，也可以开发右脑潜能。手指游戏可以是一边念儿歌或韵律，一边加上双手动作变化的游戏，玩手指游戏的时候孩子手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身能动系统只做一件事情，幼儿的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

二、可以借助外语开发右脑美国神经科学家发现，幼儿学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，当幼儿只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。英语游戏活动：练习用英语数数，练习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力，三、借助音乐也可以开发右脑可以在幼儿从事其他活动时，创造一个音乐背景。

由右脑感知音乐，左脑并不会受到影响，仍然可独立工作，让孩子在不知不觉中锻炼了右脑，目前国际上很流行一种α脑波音乐，这种音乐就是通过声波频率的共振使大脑脑波产生8-14赫兹的脑波振动，促使右脑开始工作。专业的α脑波音乐，具有强大的右脑潜能开发的功能，非常适合于胎教、早教，四、对幼儿形象思维的能力进行训练要教幼儿指物画画，指物说词。