需不需要早教,我觉得看对早教的认知程度了,当然未必一定要去早教中心,知道了早教的目的,有了可操作的方法,在家花半小时一小时也是可以做的。太多太多啦,所以,家长朋友们去了解一下早教的初心,当你明白了早教的出发点,时时可早教,件件皆可做早教道具。
1、是否该给宝宝报早教班?哪个早教班更好些?
如果希望宝宝未来有好的发展,不早教是一定不行的。0-6岁是儿童智力和心理发展的关键时期,在孩子大脑发育的巅峰时期给与正确的引导,能锻炼孩子未来一生都需具备的认知能力。在孩子人格和行为习惯养成的关键时期及时引导培养,能让孩子有强大的心理和健康的人格,因此,早教对孩子的影响是贯彻一生的,无论是去早教中心还是在家,都需要对孩子进行早教。
2、宝宝到底需不需要早教,了解了一下,感觉费用有点高?
需不需要早教,我觉得看对早教的认知程度了,当然未必一定要去早教中心,知道了早教的目的,有了可操作的方法,在家花半小时一小时也是可以做的,3岁以前,幼儿刚刚认识世界,是行为习惯,学习能力的养成时期,我们进行早教启蒙的重点,是保护孩子的想象力,激发他的创新力,培养孩子的学习能力。这将是影响他一生的能力,早教不是看他学会了几首诗歌,而是他愿不愿意花时间听诗,你有没有培养他这个习惯;不是会数到10数到20,而是让他有基本的数学逻辑,知道大小,长短,高低,快慢的差异;别羡慕有的孩子出口成章,15个月就开口说话,你只要坚持每天跟孩子多聊天,多说正向积极鼓励的话,看到花啊草啊,小猫小狗在干嘛,树长的高不高,是什么颜色的,他在语言发展期表现也一定不会差,
不用买很多玩具,充分利用家里现成的,纸箱可以当隧道钻,矿泉水瓶装点豆啊沙啊可以当沙锤。筷子敲敲不同的盆啊,碗啊就有不同的声音,在纸板上戳几个洞,用鞋带穿线,可以锻炼孩子精细运动,太多太多啦,所以,家长朋友们去了解一下早教的初心,当你明白了早教的出发点,时时可早教,件件皆可做早教道具。我就是这样带着二宝在家上的早教,30个月才去机构上专项课,去的时候能快速融入进去,情绪稳定,游戏时间也专注,能很好地跟老师互动,我觉得妈妈做的还不赖,
3、儿童早教需不需要上?求热心人,好心人,专业人,知情人回答下?
早教要不要上,首先要了解早教的核心和根本,好多早教机构为了吸引家长的眼球,打着不要让宝宝输在起跑线上的旗号,把自己的机构宣传的高大上。像提倡寓教于乐的英语早教、识字早教等,对于1岁多的宝宝最好还是不要上,如果宝妈对怎样教育宝宝有困惑或者无所适从,可以带宝宝上早教机构,但在选择早教机构的时候要慎重,不要被机构的宣传所吸引,要看看适不适合自身的需求。
好的早教机构,是抓住宝宝发展的敏感期,来解决不同年龄阶段的问题,比如从宝宝出生到三岁,可以分为以下几段:从出生到六个月宝宝要解决安全和依恋的问题;从六个月半到十四个月,要解决孩子最初的好奇和探索;从十四个月到两岁渴望沟通和交流;从两岁到三岁,孩子要想成为一个小大人,要自主和独立。不同年龄段,有不同的解决办法,如果宝妈不懂,不会处理,早教机构会教你,那么在养育、教育宝宝的过程中就会走好多弯路,
在早教机构中,可以教宝宝怎么和适龄的玩伴玩。比如:有的小朋友总是被其他小朋友排挤,游戏总也挤不进去;有的小朋友进入一个新环境,则会通过观察别的小朋友在玩什么,怎么玩,然后把自己融入戏中,或者观察之后会问:“我能加入吗?”等等,早教机构还有比较注重家长高质量的陪伴。现在的职场妈妈,白天忙于工作,晚上还要强打精神陪宝宝玩,一旦宝宝出现问题,就会感到愧疚,怎么样才是高质量的陪伴宝宝呢?比如:宝宝搭积木,积木倒了,宝宝就会哇哇大哭,
妈妈可以把宝宝抱在怀里,轻轻拍拍她:“妈妈知道积木倒了,宝宝着急了,妈妈抱一会。”等宝宝情绪稳定了,妈妈再询问:“还想做吗?要妈妈怎么帮你呢?”把握好和宝宝之间的界限,让宝宝有机会自己尝试错误,发现新的方法,鼓励宝宝自己承担的责任,这才叫高质量的陪伴,早教早期教育的核心和根本就是要了解孩子不同阶段的发展能力。
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