教师讲课应该讲什么,幼教讲课该如何讲(学幼教该如何从各方面努力)

讲课的内容还是要依据参考教材，这是主线。在一位拥有三十年教龄的教师面前说怎么讲课，我这实在是在班门弄斧了，在讲教材的时候提炼出主要知识点、次要知识点、拓展知识点等，依据知识的重要程度，展开授课，讲教材为主，重点难点分解，拓展知识点作为谈论，结合当前行业发展，所以课前备课比较重要，需要查阅最新的行业发展。

1、学幼教该如何从各方面努力？

我是老幼师，希望可以帮到你。1、提升教学技能，越小的孩子教学活动越难组织。作为一名幼儿教师，你水平再高，如果活动孩子不感兴趣，你的活动就可能无法进行，所以作为幼师，如果想上好一节课，除了要做好教学设计，掌握授课极巧，学会管理课堂，更要学会调动孩子的学习兴趣。你的语言要简洁精炼，通俗易懂；你的教态要大方得体，亲切自然；你的表情要生动形象，富有吸引力；你的技能要全面发展，唱歌跳舞，绘画手工，样样手到擒来，

2、认真学习幼儿教育学、心理学。欲想成为专业幼师，必须提升自己的专业能力，在教育学、心理学专业知识的指导下，我们处理问题的时候就可以站在儿童的角度考虑问题，解决方式也不会简单粗暴。在理论指导下，我们的教育效果可能会事半功倍，3、了解幼儿年龄特征，掌握应急处理技能。幼儿园的孩子各种突发状况较多，幼师需要具备预知危险能力，及突发状况及时恰当处理的能力，

我遇到过一位刚入职的年轻教师，她特喜欢孩子。一次她张开双臂，让一中班孩子跑过去，靠近时，突然她撤到一边，我来不及制止，孩子也因为突然扑空，脑袋摔了一个大包，她自己既内疚，又心疼，有的幼师遇到这种情况会赶紧用热水敷，其实应该首先进行冷敷处理，以减少血肿的渗出。超过24以后再改成热敷，这样能够促进血肿的吸收，一般过几天后血肿就会吸收消失，

2、教师讲课应该讲什么？应该怎样讲？

在一位拥有三十年教龄的教师面前说怎么讲课，我这实在是在班门弄斧了。谈几点自己的看法，权当抛砖引玉，1、讲课的形式要与时俱进，需要结合当前学生的生活环境、玩的游戏、兴趣爱好，填鸭式教育已经不太适合个性化时代的学生了。2、讲课的内容还是要依据参考教材，这是主线，在讲教材的时候提炼出主要知识点、次要知识点、拓展知识点等，依据知识的重要程度，展开授课。

这个过程要避免学生学业负担过重，影响学生学习积极性，3、通过新颖的工具或互联网平台，引导学生从玩、娱乐消遣转变到对学习兴趣的激发上。4、授课效果有有一定的反馈和惩戒措施，没有督促的授课往往起不到效果，惩戒措施需要适度把握好，避免学生产生逆反心理，5、及时的表扬学生的进步，向学生传递正向作用力，尤其是后进学生，多角度挖掘学生的学习潜力，有研究表明，正向作用力更能激发学习动力。

总的来说，现在的教师不好当，既要完成学校教学任务又要与学生做到协调，与时俱进，授课创新，平时还要多关注学生们的成长，避免代沟造成学生的学与教师的教出现重大偏差，起不到教学效果，我的方法是:1、讲教材为主，重点难点分解，拓展知识点作为谈论，结合当前行业发展，所以课前备课比较重要，需要查阅最新的行业发展。